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“四有”好老师月榜人物 徐玲:用温暖的陪伴走进孩子们的心灵

来源:教育头条 | 时间:2021-11-17 19:51:42

导读:徐玲,石景山区实验中学英语教师,年级组长,北京市骨干教师,曾荣获北京市“紫禁杯”班主任特等奖、“学生喜爱的班主任”,石景山区“十佳”班主任、师德标兵、先进教育工作者等荣誉。从教二十一年来,徐玲努力参与所有与学生成长有关的事情,用爱与陪伴给予学生们支持和鼓励。

徐玲,石景山区实验中学英语教师,年级组长,北京市骨干教师,曾荣获北京市“紫禁杯”班主任特等奖、“学生喜爱的班主任”,石景山区“十佳”班主任、师德标兵、先进教育工作者等荣誉。从教二十一年来,徐玲努力参与所有与学生成长有关的事情,用爱与陪伴给予学生们支持和鼓励。


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石景山区实验中学徐玲说:“教师的陪伴对学生的成长起着引领和支持的作用。多年来,我和孩子们把‘做更好的自己’作为日常的目标。我们一起不断养成更多的好习惯、努力增长知识和能力、坚持完善自己的人格。很开心看到几乎所有孩子都保持着积极向上和心怀他人的美好品质。”


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徐玲拥有扎实的教育教学专业知识和过硬的教科研能力。她主持过多项市区级课题,在培养学生英语学习兴趣、自主阅读能力和高阶思维等方面取得良好效果,多篇论文、设计和课例获市级一二等奖或发表,辅导学生多次获国家级和市级英文戏剧大赛一等奖。

徐玲有着崇高的教育情怀和高尚的道德情操。她在工作中勇挑重担,多年担任班主任和年级组长工作。她以民主管理方式管理班级,通过差额选举产生班委,全班共同商讨并确立班规,制定鸿鹄学币银行积分制,使每位学生都参与班级事务,提升主人翁意识。


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为更好地与青春期学生相处,徐玲自学心理学知识,参加萨提亚沟通模式的培训,取得了国家二级心理咨询师资格。她分析青春期学生的心理特点,将“倾诉”作为解决问题的第一步,引导学生发现问题内因,在反思中成长。

为增强班级凝聚力,促进学生全面发展,徐玲开展了一系列丰富多彩的班级活动。她利用集体生日这一机会带领孩子们走进清华园,对学生进行目标和理想教育;在六一儿童节当天,她带着孩子们回归幼儿园,追忆童年,释放内心的“小孩”;她举行“21天养成计划”活动,带领学生们养成良好习惯。系列班级活动的开展获得了良好的教育效果,徐玲的教育能力也得到了家长们的充分认可。


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2020年疫情居家学习期间,徐玲坚持“云端”陪伴,每周召开线上班会,抓住非常时期带来的教育契机,开展教育活动。为防止学生因居家学习造成身体素质下降,徐玲以身作则,开展体育锻炼活动,并在班级群内带头打卡。在她的陪伴和影响下,学生们坚持锻炼,强健体魄,进一步提升了身体素质。

真心的付出、智慧的引导、满满的爱心、科学民主的思想让徐玲老师赢得了学生的爱戴,也赢得了家长的信任。徐玲将继续砥砺前行,在教育这片沃土上辛勤耕耘,用温暖的陪伴照亮孩子们前行的道路!


——2021-2022学年度石景山区教育系统“四有”好老师月榜人物:石景山区实验中学教师 徐玲


编辑 | 闪洁雯

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