北京市石景山区八角北路幼儿园李琳艺：照亮孩子的心，做孩子成长道路上的守护者

自 2012 年参加工作以来，李琳艺老师一直任教于石景山区八角北路幼儿园。她热爱幼教事业，始终秉承着“认真负责、脚踏实地、执着钻研”的工作态度，用教师的道德标准严格要求自己。

李琳艺老师深知，要想做到为人师表，就要在各个岗位服从分配、无私奉献。平时的工作虽然繁重、琐碎，但李老师从不计较个人得失，能主动承担园里和区级的各项任务。作为一名党员，李老师积极参加培训和学习，关心时事，努力提高自身政治素养，做到知行合一、内外兼修。

在教育教学中，李老师脚踏实地、积极进取，注重学习、积累、反思和创新。她能关注幼儿的年龄特点和实际发展水平，注重个别教育。面对“特殊幼儿”，她一视同仁，始终坚持不放弃的态度，尽全力帮助孩子在原有水平上进步，回归集体生活。

开学后，李老师发现班内的“个性”幼儿非常多。其中，让她印象最深刻的就是果果。一日生活的每个环节，果果总会和周围小朋友发生不少“摩擦”，抓伤、吵架、扔玩具，状况层出不穷。面对果果的“个性”情况，李老师没有对她进行批评和责备，而是选择给予果果更多的理解、包容和爱护。她扮演“警察老师”、“法官老师”、“妈妈老师”，针对具体问题，温柔地和果果谈心，了解攻击性行为背后的原因，以商讨更好的解决办法。

通过几次事件处理和家访，李老师了解到，果果产生攻击性行为的主要原因是由于安全感的缺失。通过和家长的沟通以及和果果的谈心，果果的家人主动改变了教育方法，鼓励孩子用友好的方式去解决和同伴相处的问题，果果也在解决问题的过程中和李老师建立了亲密的感情基础，获得了更多的安全感，逐渐改变了自己的行为模式，并融入了集体。面对不同的孩子、不同的问题，李琳艺老师会在沟通后有针对性地制定教育和引导的方法，帮助孩子们成长和进步。

今年，李琳艺老师担任了中班年级组长。她认真制定每次计划，带领教师们寻找“真问题”，开展“真研究”。她以引导者和参与者的身份与教师们共同研究，围绕园本教研内容认真开展小组教研活动，形成研究成果，并应用到实际工作中，以提升教育质量。

李老师努力发挥自身的力量，做到“传、帮、带”。她指导青年教师参加“希望杯”活动，帮助他们不断提高自身业务水平。李老师还参加了区级信息技术提高班的培训，以接触更先进的教育理念，促进业务水平的提升。

工作十年，李琳艺老师曾八次被评为园级师德好老师，一次获得区级“师德优秀教师”称号，同时还获得过优秀团干部、优秀团员荣誉称号。在石景山区学前教育系统第十四届萌芽杯教育研究系列活动中，李琳艺老师获得青年教师说课评比活动一等奖。她撰写的论文《培养中班幼儿语言交往能力的研究》获得北京市第六届“智慧教师”教育教学研究成果一等奖，制作的课件《和佩奇做游戏》在石景山区教育首届启蒙杯信息技术应用课件评选活动中荣获一等奖。她的手工艺作品多次参加石景山区四联展活动，多次获得一等奖的好成绩。

“俯下身倾听幼儿声音”是李琳艺老师的坚持。李老师说，今后，她将继续努力进取，不断迎接新的挑战，让每一天的工作和生活变得有意义，实现自己的人生价值，为石景山区的教育事业贡献自己的力量！

编辑 | 张心航