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北京师范大学石景山附属幼儿园宫亚男:做幼儿的支持者、教师的合作者、家长的服务者

来源:教育头条 | 时间:2021-08-02 10:21:04

导读:宫亚男,北京师范大学石景山附属幼儿园副园长,北京市骨干教师、石景山区优秀共产党员。宫老师热爱幼儿,致力于做幼儿游戏的支持者,努力把每一个孩子培养成为爱阅自信、乐群健康的人。


宫亚男,北京师范大学石景山附属幼儿园副园长,北京市骨干教师、石景山区优秀共产党员。宫老师热爱幼儿,致力于做幼儿游戏的支持者,努力把每一个孩子培养成为爱阅自信、乐群健康的人。


宫亚男老师坚决拥护党的领导,自觉执行党的路线、方针、政策,在工作各方面始终以共产党员和领导干部的身份严格要求自己,积极参加党内教育活动,主动提高自身素质。宫亚男老师主动学习党和国家、上级出台的相关文件、政策、路线、方针,结合本职工作,内化于心、外化于行,认真履行岗位职责,努力处理好业务要求和党员要求的关系。宫老师有良好的师德师风和教师素养,热爱幼儿与教师,勤奋工作,乐于奉献。




在工作中,宫亚男老师不断加强自身的专业学习,将理论知识与实践经验更好地结合、转化。宫老师积极参加各种学习活动,阅读大量专业理论书籍与文献,并成为了马炳霞特级教师工作室的一员。通过做园本教研活动、看课观摩、学习交流等多种形式,宫老师进一步提升了自己的专业素养。在本学年,宫老师共有 7 篇论文案例在国家、市、区级大赛中获奖。


在保教管理的工作中,作为副园长,宫老师始终坚持做教师的支持者、合作者与服务者,努力为教师的专业能力提升创设空间。宫老师深入班级活动,为提高教师半日活动组织能力,重点围绕《指南》的领域目标和关键经验组织了深度的学习、交流、研讨,通过专家专题讲座、现场观摩活动、典型案例分析,拓宽教师视野,促进教师观念转变、专业提升。宫老师精细规范保教工作的流程与程序,以检查、指导为策略,深入班级,将室内外环境的教育有机结合,指导教师创设能够与幼儿有效互动的班级环境。




在园本教研工作方面,宫老师注重分析教师在教育教学实践中存在的问题,在每一次教研活动中都能认真设计活动方案,做好教研活动的准备工作。在教研活动过程中,宫亚男老师注重教师活动的参与性,有效解决了教师的教育教学困惑,促进了教师的专业成长。本学年,宫老师参加了石景山区家园共育研讨会并作为代表发言,对门头沟区 39 所幼儿园,共计 800 余名教师、干部开展了园本教研线上讲座,均取得了较好反响。  

  

在课题科研工作中,宫老师积极参加市区级教科研培训及课题研讨活动,主持了北京市十三五教育科学规划课题“构建书香乐园园本课程的实践研究”、北京市教育学会“指南背景下幼儿园集体教育活动资源的利用与开发”课题研究工作,参与了北京市教育科学十二五规划课题《以学习故事为载体,促进青年教师发展性评价能力的实践研究》等课题的研究并结题。对教师每次参赛的论文、教育笔记,宫老师总会认真进行修改,努力帮助教师提高教育反思及经验总结的能力。在宫老师和其他教师们的努力下, 2020 年,北京师范大学石景山附属幼儿园的教科研室荣获了“北京市先进集体”称号。


在十余载的工作中,宫老师一直以做幼儿的支持者、做教师的合作者、做家长的服务者为目标,在园所的教师队伍中起到积极表率作用,充分展现了新时期学前教育工作者的光荣形象。


编辑 | 张心航

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