从抽象、理性之中，发现形象、感性因素，从科学中挖掘人文内核、增加人生智慧。

家长更好地了解青春期的孩子，让孩子顺利地度过这一特殊阶段，才能为美好的未来做准备。

杨敏毅：上海七宝中学心理健康教育中心主任，华东师范大学兼职导师，教育部校长培训中心授课专家。曾获上海市三八红旗手、上海市首届“教书育人楷模”和上海市2011年教育年度新闻

儿童从获得数量守恒到长度、质量守恒，再到面积、容积（体积）守恒，有着逐步发展的渐进过程。

阅读，是一种学习的状态。对一个儿童而言，阅读是所有学习能力的基础，离开了阅读能力，何谈学习能力，何谈充分发展。

化学研究不仅着力于发现物质，而且致力于创造物质。

学校教育与社会教育的显著区别是,学校教育是系统地培养一个人成长发展、参与社会生活所需要的素养。

在党的二十届四中全会为“十五五”规划擘画宏伟蓝图的历史节点，北京作为国际科技创新中心与教育高地，正面临着从“教育大区”向“教育强区”跨越的深刻变革。北京实验学校（海淀）加盟十一学校教育集团，不仅是海淀区集团化办学的战略落子，更是新时代党建引领教育综合改革的生动实践。本文立足于2025年的教育新态势，深入剖析北京实验学校如何以党建为灵魂，通过治理体系重构、课程资源融合、师资生态重塑及拔尖人才贯通培养等路径，实现了从“物理拼接”到“化学反应”的跃升，为新时代基础教育高质量发展提供了具有首都特色的“北实样本”。