“四有”好老师月榜人物 宋雪：不忘初心 用行动诠释责任与坚守

宋雪，北京教育学院石景山分院德育研究中心主任，石景山区德育学科带头人，石景山区教育系统优秀共产党员，北京市班主任基本功大赛优秀指导教师，北京市立德树人成果征集活动优秀指导教师。

从班主任到德育干部，再到德育研修员，宋雪一路走来。她立足自身工作，把初心写在行动上，把使命落实在岗位上，用实际行动诠释责任，用实干奉献表达坚守。

转变角色，高标准完成创城阶段性工作

2019年，宋雪被任命为单位创城工作的负责人。她深知创城工作意义重大、责任重大，迅速调整角色定位，进入工作状态。石景山区未成年人心理健康辅导站是必查点位，她深入了解掌握各项检查指标，从每个细节着眼着手，对标落实。多次放弃节假日休息时间，全身心投入工作。

半年时间里，宋雪与辅导站教师们一起接受各级检查数十次，落实各级整改提升建议数十条。在辅导站教师和全院各部门同事的通力配合下，圆满完成了创城阶段性工作，为下一阶段工作的开展奠定了坚实的基础。

提升发展，高质量完成德育研究工作

作为一名优秀的德育工作者，宋雪始终站在区域德育工作改革的前沿，勤于思考，勇于钻研，成效显著。近年来，她先后被聘为北京市教育学会“十三五”教育科研立项课题指导专家，第三届、第四届北京市中小学班主任基本功培训与展示活动区级指导专家。

近三年来，宋雪主持北京市科研课题3项，20余项研究成果获奖或发表，指导多位班主任参加市级比赛获得特等奖、一等奖等优异成绩，参与编写《石景山区生命教育读本》《石景山区生命教育家长读本》。在此期间，她积极参加送教帮扶工作，为河北、内蒙、青海的思政教师、德育干部开展专题培训讲座，受到广泛好评。

固本创新，引领助力区域德育发展

作为德育研究中心主任，宋雪一直立足于“研究、指导、服务”。她勤于学习，善于思考，不断将学习成效转化为应对教育挑战、推动德育研究实践的工作能力。

宋雪坚持科研引领教研的思路，落实立德树人根本任务，在实践中创新探索，通过调研了解学校、教师对于德育工作的需求，科学设置区域德育培训课程，带领德育研究中心成员投入石景山区一体化德育示范区建设工作。

立德树人，培根铸魂；不忘初心，牢记使命。宋雪始终把教师和学生的发展放在心上，用实际行动诠释责任与担当。

值班编辑｜张钊齐