北京市石景山区先锋小学罗琳:小小责任心奏响“大爱”主旋律
导读:北京市石景山区先锋小学罗琳在班主任的岗位上辛勤奋斗二十四载,她认为培养现代小学生具备“大爱”精神是现代教师的责任。
北京市石景山区先锋小学罗琳在班主任的岗位上辛勤奋斗二十四载,她认为培养现代小学生具备“大爱”精神是现代教师的责任。
责任,来自于“大爱”与“小爱”间的抉择。说起责任心,罗琳始终把每一个孩子都当作自己的孩子,尽心尽力。即便是母亲大病,她也没有耽误孩子一节课。她将自己的爱更多地奉献给了她所热爱的事业和可爱的孩子们。右手意外骨折时,她还时刻惦记着自己的学生。出院的第二天,她就迫不及待地返回教学岗位。右手无法正常使用,她就用左手完成所有任务。作为一名教育工作者,尤其是一名班主任,她切实做到了无私奉献,爱岗敬业。因为责任,她在“大爱”与“小爱”之间,做出了抉择。她用全身心的爱培育着祖国的花朵。
责任,来自于对学生生命发展的关爱。身为人师,不仅承担着“传道受业解惑”的重任,更要有对学生生命发展的关爱。为了更好地帮孩子们,罗琳认真了解孩子的内心世界,经常和他们聊天、谈心、做游戏。渐渐地,孩子们也愿意向罗老师敞开心扉。这样不仅拉近了师生间的距离,更使罗老师能够更有针对性地指导孩子。
今年,一场突如其来的疫情打破了原本平静的寒假。罗琳老师认真学习领会各级各类防控疫情重要文件,领会其精神,并将其运用到教学实践中。在这段特殊时期,罗琳老师切实做好防控宣传,并第一时间掌握孩子们的健康情况。在引导孩子和家长做好疫情防控的同时,她也及时抓住这样一个契机,锻炼孩子们的自我管理能力,保障班级各项工作能够顺畅开展。与此同时,罗琳十分关注孩子们的心理状态,引导孩子面对疫情时保持积极乐观的心态,助力同学们顺利度过这一非常时期。
高尔基曾说,“谁不爱孩子,孩子就不爱他;只有爱孩子的人,才能教育孩子。”罗琳老师在她的教学实践中,一直怀着对学生的大爱,无私付出,用大爱之心精心培育孩子的未来。在未来的教学中,罗琳老师将不忘初心,砥砺前行,继续用无我之心谱就爱的华美乐章,为孩子们的未来添砖加瓦,保驾护航。
编辑 | 张心航