北京市石景山区苹果园第二小学齐伟：坚守教育初心 牢记教育使命

齐伟，高级教师，苹果园第二小学副校长。自 1988 年毕业于北京第三师范学校以来，她一直在苹果园第二小学工作至今。齐老师始终坚守着对教育事业的初心，将“传播一份知识，育好一代新人”作为自己的工作目标。

32 年来，齐老师一直坚守在教学一线，连续多年被评为区级数学学科骨干教师。她说，做教师最幸福的事情就是和孩子们在一起，最开心的时刻就是在课堂上。她与孩子们愉快地交流、探究，让课堂真正地充满学习力。齐伟老师的学生曾在区级学科竞赛中获得第一名，经她指导的多篇文章也曾在报刊上发表。齐老师曾参与多本学科专业书籍的编写工作，她的多篇论文分别获得国家级、市区级奖项，多篇文章在报刊、杂志发表。

多年来，她不知培育了多少名学生，许多学生至今与她保持着联系。学生说她对待孩子们像妈妈一样，有的学生就真的称她为“齐妈”。每年教师节，都会有来自不同国家、不同地区学生的问候纷至迭来。聚会时，看着自己的学生成为各行各业的骨干中坚力量，齐老师内心的欣慰无以言表。

自从走上教学管理的岗位，齐伟老师开始重新定位自己。她知道，教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理的重中之重。她秉承科学、规范、严谨、求实的工作原则，不断提升着教学管理水平。为了能够精细管理，她以学校月考核制度为抓手，主持或参与制定了评价教学方方面面工作的量表，形成了一整套教学评价的量规，使学校的教学工作更有条理、更有序。齐老师还通过规划评价内容，转变了评价方式，形成了多元的评价体系。

围绕“幸福力办学理念体系”，齐伟老师深入思考，重新构建了“幸福力课程体系”。齐老师不断丰富课程建设，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，更加注重学生核心素养的培养，关注学生的生命质量和价值。“幸福力课程体系”让课程由室内走向室外、走出校园、走向社会；让课程由单一变得丰富多彩、五味俱全、富有营养；让统一定制变成量身打造，由单学科教学变成多学科整合联动，共同践行育人目标；让课程为学生的终身发展服务，让学生的学习充满活力。

通过一体化课程建构及课程实施方面富有成效的探索，通过学习力课堂的打造、学科实践活动课程的设计，齐老师实现了新课程计划在学校课程实践中的有效落实，并召开区级课程研讨会展示了学习课程建设的成果，苹二小也被评为区级课程建设先进单位。

通过对学校教师队伍的梳理与分析，她看到，在未来的几年中，学校将有大批的老教师陆续退休。如果没有青年教师队伍的及时补充，学校将会出现断崖式的教师缺口。于是，她着手组建了苹二小青年教师沙龙，将学校的青年教师组织起来，定期学习研究。

齐老师立项了北京市教育科学“十三五”规划课题“基于学习共同体建设促进青年教师专业发展的研究”，通过学习共同体建设，让教师们有效提升专业情感、专业意识、专业能力，并打造教师的专业精神。经过短短几年，这支队伍已经成为了学校的骨干力量，团队中的教师均在市区教育教学大赛中获奖，多名教师获得一等奖，还有部分老师已经成长为区级师德标兵、区级五四青年榜样、“四有”好教师。

看到青年教师的成长，齐老师也看到了苹二小，这所有着六十多年办学历史学校的美好未来。一心做好教育事业，这就是齐伟一直坚守的初心，一直无悔的使命。

编辑 | 张心航