北京市京源学校马腾：舞动不平凡的青春

  刚走进校园工作时，面对看似简单的体育课程和教学工作，马腾并没有放松对自己的要求，他知道体育是一种精神，可以给予学生勇气和快乐。在教学工作中，他坚持摸索与尝试，课上他鼓励学生夯实基础，课下他以身作则对学生默默付出。他带过的班级，学生面貌总有脱胎换骨的变化，从懈怠慵懒到活泼自律，他教会了学生一招一式，更教会他们奥林匹克精神。

奉献中彰显青年教师新风采

  2019年，马腾老师作为学校代表被推荐参与市级体育公开课，他深知这是一次锻炼与提升的机会，他把压力变为动力，选择做体育与健康学科题为《300-500米跑走交替》的研究课。

  课上，他认真记录学生掌握情况，课间他积极与同事讨论改进方法。由于课程太满，他选择放学后在操场一遍一遍练习上课内容，调整教学内容，最终他的课程得到了市、区教研员的认可。

  教师是一个“披星戴月”的职业，寒暑假成为他们唯一能陪伴家人的日子。2019年，他被选为建国七十周年阅兵仪式中的方队成员，当时适逢岳父病重，他在训练场、医院两点一线往返。北京8月的天气加上每天6个小时的训练让风吹日晒的脸庞又多了晒伤的痕迹，但他没有退缩。

  2020年是不平凡的一年，学校实行“停课不停学”，开展线上教育。相较于其他学科，体育课的线上教学尤为不易。马腾老师迎难而上，主动参与教学视频录制工作。他以家中常见物品作道具，开发出旱地冰雪等一系列趣味运动，高度模仿冬奥项目。不仅取得了优异的教学效果还获得家长学生的一致认可。

  博观而约取，厚积而薄发。北京作为2022年冬奥会主办城市，京源学校大力开展冰雪课程，马腾老师是“冰雪队伍”的领队人。他知道“打铁还需自身硬”，想要带好队伍，自己首先要了解这个运动。他利用休息时间参加石景山区教委组织的冰雪运动培训，抓住一切时间努力练习，取得了“冰雪社会指导员二级”证书。他把冰雪课程融入体育课程，融入社团建设，依靠区域资源，先后成立冰球队、花滑队、速滑队、滑雪队、冰壶球队。从组建队伍到每周训练，整理队伍、 跟车训练、现场指挥他都亲力亲为。

  马腾对体育教育事业的真诚付出让家长看在眼里，让学生记在心里，在大家的努力下，冰雪队伍相继获石景山区第一届中小学生冬季运动会队列滑和冰壶球的第一名。京源学校小学部也在所有老师的共同努力下被评为“全国”及“北京市冰雪”特色学校。

  这就是马腾，一名体育教师的教学故事。作为青年教师，他用拼搏和奉献浇灌着祖国的花朵，他将工作视为事业，将事业塑成信仰。在未来的日子里，他将继续努力工作，发扬园丁精神，以更优秀的教学水平、更过硬的体育技能、更良好的教师形象不断前行，在平凡的岗位上，舞动出不平凡的青春！

编辑 | 周海童