北京小学大兴分校校长卜朝辉：数智赋能教育变革 博雅校园绽放新彩

北京小学大兴分校校长 卜朝辉

当前，人工智能正成为驱动教育变革的核心力量。为汇聚首都教育治理智慧，搭建校际协同交流平台，共同探讨人工智能在教育教学中的应用，4月9日，教育头条在北京市丰台区丰台第二中学举办“人工智能教育创新实践与普及”第二十四期校长学术。来自首都各区的校长齐聚一堂，聚焦人工智能与教育教学深度融合，共话教育数字化转型新路径。北京小学大兴分校作为大兴区首批智慧校园、北京市人工智能助推教师队伍建设试点校，在沙龙上分享了数字化赋能教学改革的实践成果与思考，为小学阶段人工智能教育落地提供了可借鉴的样本。

深耕二十载 博雅教育筑根基

北京小学大兴分校始建于2005年，历经二十年发展，已从单一合作办学学校，成长为引领区域集团化办学的优质校。2019年4月，以该校为龙头校的清城小学教育集团正式成立，辐射大兴区多所中小学，形成“一校多址”办学格局。目前学校拥有59个教学班、2000余名学生、151名教职工，师资力量雄厚，拥有特级教师、市区级学科带头人及骨干教师近50人，骨干教师占比位居区域前列。

学校始终秉承“博雅教育”理念，以“培养身心健康、基础扎实、博学雅正、具有国际视野的博雅学子”为育人目标，在集团化办学进程中，坚持理念引领、资源共享、优势互补，为教育数字化转型奠定了坚实的办学基础。

数智赋能 构建智慧教学新生态

作为大兴区首批智慧校园，北京小学大兴分校主动拥抱人工智能浪潮，构建全场景、全流程的智慧教学体系。学校从区级智慧课堂教师助手工具箱中，精选适配小学教学的数字化工具，覆盖备、教、学、评、研全环节。

在备课环节，美丽科学教学系统将微观物理现象可视化，让抽象知识直观可感；睿知云交互式教学工具为数学学科定制课件，实现图形动态展开、数据实时统计，大幅减轻教师备课负担。课堂上，智能设备实时采集学生学习数据，通过摄像机捕捉课堂互动、AI分析教学行为，让教师精准掌握学情，实现“以学定教”。

此外，讯飞 AI 听说课堂助力英语口语训练，弥补小学阶段口语教学短板；灵动体育系统实时监测学生运动负荷，让体育教学更科学、更精准；华文众合硬笔书写系统、云思智学 AI作文等工具，则为语文、书法等学科提供个性化辅导，让智慧教学渗透每一门学科。

循证教研 推动教师专业成长

依托人工智能技术，学校探索出实证与经验相融合的新型教研模式，打破传统听评课的局限。借助CSMS课堂教学评价系统，学校以常态课为研究起点，上传课堂视频、采集教学数据，由AI系统完成专业分析，为教研提供客观依据。

学校联合小学数学教育专家开展“同课异构”教研活动，通过数据定位课堂问题，针对性优化教学策略。同时，常态化开展人工智能主题大教研，邀请技术专家入校培训，组织教师参与双师课堂、课题研究，让数字化能力成为教师专业成长的 “新引擎”。在全域教研等市级平台上，学校教师多次承担展示、点评任务，教研成果获广泛认可。

以学为中心 激活学生发展内驱力

在数字化赋能下，学校实现从“教师主体”到“学为中心”的教学方式变革。通过数据驱动精准教学，智慧平台实时分析课堂练习、课后作业、阶段检测数据，精准定位学生薄弱点，为临界生、学困生提供个性化辅导。

AI技术让学习更具趣味性与互动性：学生通过智慧平板自主操作、探究学习，直观感受知识形成过程；点阵笔、智能交互设备记录学生思维轨迹，让学习过程可追溯、可评价。数字化工具不仅提升了学生的学习兴趣，更培养了自主探究、合作创新的核心素养，助力学生全面发展。

硕果盈枝 数字化改革显成效

深耕教育数字化实践，北京小学大兴分校收获累累硕果。学校在大兴区智慧课堂案例评比、人工智能教育创新实践活动中表现突出，斩获特等奖、一等奖等多项荣誉；成功立项北京市数字教育研究课题、大兴区“十四五”规划课题，形成一批高质量研究成果；多位教师在市级、区级人工智能教育研讨会上作主题发言，多篇论文在专业期刊发表。

学校先后获评北京市教育信息化融合应用示范基地、北京市人工智能助推教师队伍建设试点校等称号，智慧校园建设成果走在大兴区前列，为区域教育数字化普及提供了鲜活经验。

教育数字化是时代发展的必然趋势，人工智能为教育创新注入强劲动力。未来，北京小学大兴分校将继续以更高站位、更实举措，深化人工智能与教育教学的深度融合，以数智赋能五育融合，让博雅教育在数字时代绽放更绚丽的光彩，为首都教育高质量发展贡献力量。

编辑|王  灿

校对|刘佩钦