人工智能赋能课堂教学校长学术沙龙成功举办

活动伊始，天津市新星小学校长张淼、教育头条总裁王刚先后致辞，对参加活动的嘉宾表示欢迎，希望通过本次的交流，互学互鉴、碰撞思想，携手在智能教育浪潮中行稳致远。并预祝此次活动圆满成功。

教育头条（天津）主编 张媛媛

天津市和平区新星小学校长 张淼

天津市河东区互助道小学校长王嵘分享了互助道小学“智企课堂双环体制”实践，作为河东区首批AI试点校，学校坚持AI只是教学辅助工具，拒绝技术炫技。 学校依托教研闭环与专家引领，在多学科落地AI课例，还开设家长体验课，凝聚家校育人合力。 学校正视硬件经费、教师数字素养、评价标准等现存问题，将健全研修与听评课机制，稳妥推动AI常态化进课堂。

天津市河东区互助道小学校长 王嵘

天津市河东区卓越学校校长田锡民聚焦低成本轻量化AI落地进行分享，作为河东区首批AI试点校，学校秉持重实效、不追高端设备的理念，重点提升教师数字素养。 学校引导教师用好各类普惠AI工具辅助备课命题，借助轻量化学情工具，采集课堂数据，实施分层因材施教。 学校发挥骨干教师带头作用，配套激励机制，推动AI覆盖教学全流程，减负增效。

天津市河东区卓越学校书记、校长 田锡民

天津市南开区誉英学校副校长吕燕津介绍，誉英学校是一所十二年制公办新校，学校承办过区级AI赛事活动，还联动高校开设脑机接口、AI+中医药等特色课程。她提出理性看待AI在高中语文的应用，警惕简单图文视频转化削弱学生文本品读与意境建构能力。她认为AI更适配学情分析、过程评价等场景，AI融入高中课堂需要稳步推进。

天津市南开区誉英学校副书记、副校长 吕燕津

天津市第二新华中学副校长李藐分享智慧育人实践，学校作为河西区大数据基座承载校，依托各类智能设备搭建数据驱动的精准育人体系，推送个性化学习资源。 学校建设智慧教室、智慧体育等场景，AI贯穿课前备课、课后诊断全环节，并计划探索AI+专家联合评课新模式。 学校将持续优化智慧教育方案，把因材施教融入日常教学，实现师生双向成长。

天津市第二新华中学副校长 李藐

天津市第二南开中学信息中心主任于鑫介绍学校分步推进数字化建设，2025年出台AI赋能教育专项规划，坚持育人为本，兼顾技术应用与人的发展。学校搭建轻量化智能基建，开设分层AI素养课程，创新互助式教研，依托AI实施多元增值评价，关注学生综合素养。 他提出AI落地采用切片式减负思路，封装成熟教学案例，打造人机协同的新型教研文化。

天津市第二南开中学信息中心主任 于鑫

天津港保税区空港学校校办主任赵海洋结合九年一贯制学校痛点分享经验，学校将AI融入备课、课堂、批阅、教研全教学链条。 学校运用虚拟仿真、智能批阅、AI课堂画像等技术，直观呈现抽象知识、快速反馈学情、优化集体备课。 他强调AI擅长数据采集，而育人的温度离不开教师，节省出的时间应用来关注每一位学生。

天津港保税区空港学校校办主任 赵海洋

天津市第五十五中学教务副主任刘桂贤介绍五十五中学搭建梯度化生态思维AI课程体系，设置四类课程，适配不同层次学生成长需求。学校推动AI和多学科深度融合打造特色课例，联动多方资源搭建协同育人平台，开设双师课堂。学校明确AI只是辅助工具，教师才是育人核心，杜绝学生思维外包，坚持以人育技、守住教育本源。

天津市第五十五中学教务副主任 刘桂贤

教育头条总裁王刚作总结发言，他表示AI具备减负、大数据学情分析、创设学科情境、赋能心理关怀等优势，但无法替代教师对学生的情感引领、深度思维引导。AI减负的核心，是把教师从重复性事务中释放，投入学情研究与育人互动；大数据是实现大规模因材施教的关键抓手，对大容量学校尤为重要；同时AI在文科情境创设、理科抽象实验、学生心理疏导等场景具备独特价值。教育头条将持续挖掘天津各校数智教育亮点，用心传播教育好声音。

教育头条联合创始人、总裁 王刚

研讨交流结束后，与会嘉宾共同参观新星小学六楼星梦社区，实地感受沉浸式AI学习空间、跨学科实践阵地，近距离体验学校十年数智教育的落地成果。