“数智时代的高质量课堂”为主题学术会议在海淀教师进修学校开幕

10月23日上午，中国教育学会初中教育专业委员会第五届课堂教学研讨会暨第四届海淀基础教育学术会议在海淀区教师进修学校开幕。会议深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入学习贯彻全国基础教育工作会议精神，围绕“数智时代的高质量课堂”主题，深度交流、分享、推广数智时代课堂教学改革的创新理论与实践成果，聚力推动基础教育高质量发展。中国教育学会副会长、教育部基础教育司司长田祖荫，中国教育学会副会长、秘书长杨银付，海淀区委书记王少峰出席开幕式并致辞。区委常委、组织部部长肖丹出席。

坚守育人初心 深耕数智改革

建设教育强国，基点在基础教育。海淀科教资源高度集聚，基础教育体系完备、办学主体多元、学校类型丰富，扎实推进义务教育优质均衡发展，构建起“中部示范引领、东西两翼齐飞、南部内涵提质、北部跨越发展”的教育发展新格局。同时深耕教师队伍建设，实施“成长中的教育家”工程，形成雁阵式教育人才梯队，持续夯实教育高质量发展的人才根基。数字浪潮奔涌向前，教育变革蹄疾步稳。“但技术永远是手段，立德树人、健康第一才是教育不变的根本。”王少峰的讲话，凝炼了海淀教育坚守不变的初心与使命。近年来，海淀教育坚持五育并举，推进大中小学思政课一体化，深入落实教育科技人才一体发展战略，构建“基础教育+高校+企业”联合培养体系，布局智慧教育基础设施与教学试点，丰富智能应用场景，举办高水平科创赛事，各类实践活动蓬勃开展，基础教育办学体量和教学质量处于全市前列，为全国基础教育改革提供了实践样本。

会上，王少峰从坚守立德树人根本、强化协同融通、持续探索数智赋能教育改革路径、弘扬教育家精神四个方面交流了思考与体会。他表示，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青少年厚植家国情怀，注重科学素养、创新能力培养，促进学生全面发展。要动态优化学位供给，持续推进阳光招生，抓实校园安全管理，统筹推进基础教育、职业教育、高等教育、社会教育等终身教育体系建设。要坚持遵循教育规律，探索人机协同育人新范式，推动课堂从知识传授向素养培育转变。要坚持强师兴教，努力营造教书育人的良好环境，推动学校、家庭、社会协同育人。

共商教育改革新路径 共探数智赋能新实践

会议为期两天，邀请来自全国各地教育行政部门、高校、教研机构、学校的专家学者、教研员和培训者、中小学校长和教师共同参与。主旨报告、基础教育高质量发展研讨、专题报告等环节紧扣大会主题分享前沿思考，从加强队伍建设、变革育人方式、转变教学方式、实施多元评价、创新教研范式、探索人机协同等多维度开展交流研讨，对课程内容结构化与课堂教学改革进行深入解读。现场课展示涵盖思政、语文、数学、英语、音乐、STEM教育、跨学科主题学习7个类别，覆盖大学、高中、初中、小学4个学段，聚焦主题，体现跨学段进阶。会议期间，参会代表还将参观走访海淀高新技术企业，深入交流数智技术在教育教学中的应用与实践。现场还将发布“初中新课程高质量实施案例”，并为入选案例代表颁发学术证明。

本次大会深入实施国家教育数字化战略，为全国的教育从业者提供了利用数智技术赋能课堂提质的行动方案、方法策略和典型案例，对促进人工智能助力教育变革、深化课程教学改革、探索数字赋能因材施教，进一步推进数智时代高质量课堂建设，具有重要的影响和深远的意义。

编辑|梁雨瑶
校对|李梓萌