北京冰雪运动特色学校展示

北京市海淀区实验小学:相约冰雪 共赴冬奥

来源:教育头条 | 时间:2020-11-27 14:47:20

导读:海淀区实验小学冰雪运动蓬勃发展,活动的参与不仅让学生们了解到冬奥的相关知识,更享受着冰雪带来的快乐。


北京市海淀区实验小学被评为海淀区冰雪运动试点学校、北京市奥林匹克教育示范学校、北京市冰雪运动特色学校。2018年,学校将“冰雪进校园”活动正式纳入体育工作计划,从宣传普及、课程建设、社团组建等各方面全面推进。学校秉承“求真务实,育人为本,着眼未来”的办学理念,为学生的发展奠基,为教师的成长搭台,为社会的进步服务。在校训“守真、从善、修美“的引导下,让每一个学生保全真的性情,遵从善的原则,修习美的品行,成为符合时代发展要求的合格人才。


落实课程建设 普及冰雪知识


推动一项运动的普及,需要将其落实到课程的平台中。学校将冰雪运动普及化、大众化,在课程建构的过程中做了大量的思索,付诸了多维度的实践。


在体育家庭作业中与冰雪接触——海淀区实验小学积极响应市区的号召,多年来一直坚持布置体育家庭作业。学校考虑寒假假期的特点,在体育家庭作业中增加了与冰雪初接触的作业内容,鼓励同学们在家长的陪同下,参与冰雪运动。各班同学通过视频、摄影、绘画等形式记录了自己参与冰雪活动的瞬间。有的学生在就近湖面滑冰车,有的学生走进冰场进行专业的滑冰体验,还有的学生勇敢的穿上滑雪装备体验了一把高山滑雪。平昌冬奥会期间,学校号召同学们收看比赛实况。精彩的赛事让同学们真实的了解冬奥会中各项运动赛事的特点,角逐的瞬间让同学们感受冬季奥林匹克运动的魅力。


在室内体育课教学中普及冰雪知识——一项活动的开展,普及很重要。学校依托海淀区教委下发的《海淀区中小学冰雪运动知识读本》,利用室内体育课,对学生进行知识普及,老师们通过ppt等直观的方式,将冬奥和冰雪的相关知识向学生传递,专业的学习一方面让孩子们系统的了解了冬奥的知识,更重要的是激发了学生们参与冰雪运动的热情。




在常规体育课中加入冰雪体验——冰雪知识的普及激发了学生们对冰雪运动的了解和热爱。为让学生们足不出户就可以了解滑冰的技术动作和基本的滑行方法,校长亲自带领冰雪领导小组的成员和冰场进行咨询、了解,最后决定在校园内铺设仿真冰场。不仅解决了冰雪运动的空间问题,从场地到装备更是一应俱全。学校组织四个校区3-6年级的全体学生上滑冰课。3月到6月,9月到11月,四个校区的3800余名学生穿上冰鞋,带上护具进行冰雪体验课。冰雪体验课与体育课时整合使用,由3位专职教练进行执教,学校体育教师负责管理,每个班级分别进行3课时学习。学生们从最开始不会穿鞋、穿护具,到蹒跚地在冰上行走,再到最后能在仿真冰上自信地滑起来。学生们在教练的指点下,在心理上和身体上都取得了突破。他们乐在其中、学在其中,尽享冰雪运动的快乐。


开展多彩活动 营造冰雪氛围


在冰雪运动的开展工作中,学校将冰雪运动的教育功能放大。一方面让学生习得一些冰雪运动的知识,学习一些运动的技巧,另一方面让学生感受冰雪运动在培养高尚的道德情操、磨练坚定的意志品质等育人方面的魅力。


冰雪知识竞赛,普及知识——海淀区实验小学通过在四个校区举办冰雪知识竞赛,向全员普及冰雪知识,营造浓厚的冰雪运动氛围。竞赛的题目内容依托体育课上知识的学习和《海淀区中校学冰雪运动知识读本》,另一方面依托海淀区下发的“北京市中小学冬奥知识竞赛题库”的相关问题。竞赛采取逐层比赛的方式。首先是班级比赛,各班级全员参加,按比例入围校级赛事之后,通过必答、抢答等方式进行角逐,最终评选出入围北京市级冰雪知识竞赛的优秀选手。


在冰球微电影中体味别样的冰球——学校为了鼓励学生们积极参与冰球运动,了解冰球这项冰上群体项目,学校结合冰球小将们冰球道路上的成长故事,精心打造了一部承载学校育人理念、承载同学们对冰雪运动无限热爱的具有浓郁教育意义的影片《嗨,我们的冰球!》。在这部影片的拍摄过程中,四年级各班的同学、小记者团、合唱团、管乐团和全体冰球队员共同参与,电影拍摄历时8天,每天的拍摄基本都是从早7点持续到晚9点,很是辛苦。但队员们乐在其中,因为他们是主演,因为影片讲述的是他们和冰球的故事。




开设冰雪大讲堂,走近冬奥——在“相约冰雪 共赴冬奥——实验小学冰雪运动进校园”活动中,海淀区实验小学冰球队、冰雪项目运动员,齐聚童梦剧场。活动特邀冰雪运动的专业人士为同学们进行冰雪知识普及讲座。专家从冰雪运动的起源与发展,冰雪运动的分类与特色,向同学们生动地诠释了冰雪运动的魅力与挑战,点燃了孩子们对冰雪运动的无限向往。学校几位战绩显赫的冰雪运动小健将向在场的同学们讲述了他们与冰雪相约的小故事,他们勇于战胜困难的精神,勇于争先的斗志,激励了在场同学们挑战冰雪的决心!


暑期,学校还推荐学生参加北京市以“冬奥有我”为主题的青少年体育文化夏令营活动。从前期学生的选拔,到家长会的召开,再到后期夏令营活动的整体协调,学校周密组织。活动历时一周,队员们参观冬奥会建筑场馆,体验滑冰、冰壶等体育项目,绘制“冬奥有我”的主题邮品,丰富的活动参与不仅增加了学生们的团队意识,更让学生们了解冰雪运动,了解冬奥会。


参加冬奥吉祥物发布会,见证精彩——学校冰球队24名学生参加了“北京2022年冬奥会和残奥会吉祥物发布仪式”。从排练到彩排再到联排整整历时一周,冰球队的队员们在体育老师的带领下,克服排练紧张、穿脱护具费时、室内外温差过大等一系列困难。最终,学生们在开场舞中完美展现,共同见证“冰墩墩”“雪容融”的精彩亮相。


学校五年级的学生代表还参加了在北京动物园熊猫馆举办的“北京2022年冬奥会吉祥物和冬残奥会吉祥物玩具类特许商品首发仪式”。学生们身着校服,胸前佩戴红领巾,作为少年儿童的代表表达对“冰墩墩”“雪容融”的喜爱之情。


组建冰雪团队 锻炼意志品质


冰雪活动普及的同时,学校更是适时搭建延伸兴趣的平台,组建了冰球校队和冰雪社团,授予在这些方面有专长的学生为“海淀区实验小学冰雪小健将”。


冰球队的训练采取大小课相结合的方式,家长带领参加俱乐部的小课训练,学校每周租用冰场开设大课训练,进行梯队式的技术训练和团队配合训练。在学校冰球队组建过程中,学校和冰娃的家长们合作默契,家校合力共同出谋划策。目前学校冰球队独立组队参加了海淀区冰球联赛,冰球小将们不畏强敌,顽强拼搏,顺利冲出小组赛进入第二轮比拼,展现出实验学子良好的意志品质。随后,他们分年级组成两支梯队,参加了北京市的中小学生冰球比赛。


虽然这支冰球队成立时间不长,但他们已参加了几十场的市区比赛。通过刻苦训练、参加赛事活动等,不仅磨合了队伍,小队员们更拥有了健康的体魄,懂得了付出与收获、集体和个体、责任和义务的关系。随着冰雪活动在学校的蓬勃开展,一批在冰球、花滑、速滑等方面有着突出能力的冰雪小将脱颖而出。




海淀区实验小学冰雪运动蓬勃发展,活动的参与不仅让学生们了解到冬奥的相关知识,更享受着冰雪带来的快乐。面向未来,学校将继续努力,让更多的实验学子参与到冰雪运动中来,爱上冰雪,爱上运动,共赴冬奥盛事。


编辑 | 张晓攀

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