北京市昌平区十三陵中心小学：冬奥圣火点燃冰雪激情 创编教材实现全员参训

昌平区十三陵中心小学是北京市第一批冰雪运动特色学校。学校坐落于昌平区西北部半山区，地处美丽的世界文化遗产明十三陵景区。这所普通的半山区小学，在冰雪运动方面做出了非凡的成绩。学校以争创冰雪特色校为契机，用冬奥圣火点燃学生冰雪运动的激情，形成了学校丰富多元的冰雪文化。更是将冰雪运动项目纳入到课程中来，自主创编校本课程指导教材，实现全员参训，惠及全体师生。

借势冬奥契机 实现“一校一品”

北京市昌平区十三陵中心小学校长刘忠武介绍，学校一直将冰雪运动的发展作为学校的重要工作。2017年，在昌平区“一校一品”的战略背景下，学校搭载2022年冬奥契机，凭借毗邻北京雪世界滑雪场得天独厚的自然条件，成功申报北京市冰雪特色学校。为营造浓厚的冰雪运动校园氛围，切实提升学生冰雪运动技能，学校面向全校范围内普及冬奥知识、开展冰雪嘉年华等冰雪运动体验项目、将冰雪运动纳入体育课程实现全员参训、组建冰雪运动校队队伍、创新冰雪运动文化建设、不断打造陆地冰雪运动项目……多措并举，大力投入冰雪运动特色校建设。刘忠武校长表示，冰雪运动为学生们提供了更多的体育运动和锻炼的机会，让学生们体验了冰雪运动的乐趣。冰雪运动不仅提升了学生体能，而且培养了学生勇敢的品格，增强了学生自信，丰富了学生的体育运动项目，是学校体育的一个有益的补充。在中国奔向“3亿人上冰雪”的征程上，十三陵中心小学的每一位学子都是这“3亿分之一”。

创编校本教材 开展全员参训

十三陵中心小学德育处主任纪海霞介绍，学校通过“冬奥加速度”校园广播、《冰球小将》冬奥题材短片、“冬奥知识”答题竞赛、冬奥知识进校园系列讲座等方式大力进行冬奥知识的宣传。为推进冰雪项目的可持续开展，学校还修建了仿雪道练习场和陆地冰壶训练场。冰雪运动特色更是以课程为统领，将冰雪运动项目纳入学校的体育课程，作为体育课的必修内容，开设了旱地滑雪课、陆地冰壶课、旱地冰球课等冰雪运动项目课程。同时，在学校的组织带领下，滑雪课程教师秦佳鹏和冰壶课程教师瓮淼精心研修，历经一年时间，经过无数次打磨完善，编制出了滑雪和陆地冰壶的校本教材。因材施教，因地制宜，实现了全体学生分年级、有步骤、有计划的开展冰雪训练的全员参训，为学生带去更具成效的冰雪运动指导。

秦佳鹏老师和瓮淼老师介绍，校本冰雪课程指导注重冰雪文化知识和冰雪运动知识相结合，让学生从滑雪和陆地冰壶的起源开始，深入了解滑雪和陆地冰壶的发展历程和技能训练。在对校本教材进行研修的过程中，学校支持老师们参加国家级、市级、区级等各级各类的培训，国家指导员、专业队教练、以及冬奥组委的专家们会为老师们进行培训和指导。在这个过程当中，能够接触到比较专业的冰雪运动理论知识的教材，再结合学生的自身特点和训练场地的差异，不断学习和摸索，对校本教材进行更加细致和针对性的创编，使其更加符合学生实际。

 学校德育处主任纪海霞表示，在校本课程引领和校本教材指导下，十三陵中心小学实现了全员参训。在每年冬季的全员上雪中，学生们尽展冰雪运动风采，雪世界、军都山、静之湖等雪场都留下了学生们矫健的身影。

组建竞技队伍 提升冰雪水平

十三陵中心小学从2017年开始，一直保持校队集训制度。目前组建了学校冰壶队和滑雪队，广纳身体素质好、道德品质高的学生参与冰雪运动，队员们每周进行冰上、雪上训练，外聘教练和本校教师共同为学生保驾护航。

近年来，学校积极参与国际级、国家级、市级、区级等冰雪运动比赛，喜报频传，硕果累累。校滑雪队三次参加昌平区中小学生滑雪比赛均获得小学组团体总分第一名；两次参加北京市中小学生滑雪比赛获团体总分第一名；滑雪队7名同学选入区队，两次代表昌平区参加北京市中小学生第二届、第三届冬季运动会滑雪项目比赛。学校冰壶队代表昌平区参加2019年北京市中小学生陆地冰壶比赛获男子第五、女子第六、优秀团队奖；在北京市第四届中小学生冬季运动会上获得第四名，2020年1月15日，校冰壶队在“追梦冰雪 冬奥有我—北京市中小学生模拟冬奥会”中获得北京市第一名。

十三陵中心小学不断完善校内冰雪运动相关竞赛制度，积极组织参加各级竞赛活动。学校在昌平区“迎冬奥青少年多米诺骨牌比赛”中获得团体一等奖，在“2018年北京市中小学生冬奥知识竞赛”中代表昌平区荣获小学组季军。

冰雪运动让校队队员们收获了荣誉和成绩，也让他们收获了珍贵的友谊和独特的成长经历。

李天悦作为学校冰壶校队的女队长，深知团队协作的重要性。她说：“在一次比赛中，有一位队员不能按照我的指挥去做，那一局比赛我们也输了。下场之后，在和老师、同学的沟通中，我理解了那位队员是因为紧张和手感不适而无法打好比赛，大家就帮着同学训练，他后来也投的特别好，而且最后我们拿到了第一名。我们在比赛中真正懂得了作为一个团队，大家要互相理解，互相帮助，只有团队协作，才能赢取最终的胜利”。

管恒研是六年级2班的一名学生，也是冰壶校队的男队长。在一年多的冰上冰壶训练中，从最初的跌跌撞撞，到现在的稳如平地，都离不开他和队友之间的彼此搀扶和互相鼓励。“不畏严寒，挑战难度，超越自我，勇争第一，这是我心中的冬奥精神”。管恒研说。

冰雪运动的魅力，不仅在于让学生学会如何面对成功，更在于让他们懂得如何面对失败。六年级1班学生孔思琪是冰壶校队的一名成员，面对失败，她说：“同学的安慰还有老师和家长的鼓励，让我不断从失败中重振信心，坚信我们是最棒的团队。在这个过程中，我懂得了如何正视失败并在之后的比赛中做到更好。”

近年来，十三陵中心小学乘着“冬奥”之风，实现了全员会滑雪的目标。刘忠武校长表示，随着2022年北京—张家口冬奥会的临近，学校将继续深入持久开展冰雪运动，弘扬冰雪文化，发挥冰雪特色校的带动引领作用，为昌平区乃至北京市青少年冰雪运动的普及、冰雪文化的传播做出贡献。

文字 | 张晓攀

编辑 | 张晓攀