北京冰雪运动特色学校展示

家校共育 看陈分学子如何下好这盘“冰上象棋”

来源:教育头条 | 时间:2020-10-31 11:22:02

导读:陈经纶中学分校自2019年被选为朝阳区冰雪特色培育校以来,在王松校长的带领下,积极响应国家提出的“三亿人上冰雪”的号召。为推进体育工作科学发展,促进学生体质健康,贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,陈经纶中学分校充分发挥冰雪运动在体育发展中的核心作用,大力开展各项冰雪运动课程。

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陈经纶中学分校自2019年被选为朝阳区冰雪特色培育校以来,在王松校长的带领下,积极响应国家提出的“三亿人上冰雪”的号召。为推进体育工作科学发展,促进学生体质健康,贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,陈经纶中学分校充分发挥冰雪运动在体育发展中的核心作用,大力开展各项冰雪运动课程。


为更好突出冰雪文化建设,学校特成立以王松校长为组长的领导小组,对冰雪工作进行组织实施、教学管理、课余训练、比赛竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等工作。


在“尊重人才成长规律,因材施教,激发学生学习兴趣,全面提高学习质量,促进学生个性化发展。”的育人模式下,学校在小学部和初中部分别做了《关于学生参与冰雪运动项目的调查》的问卷调查以及家长问卷调查,在发掘学生的对于冰雪运动兴趣的同时开展各项宣传、教育、实践活动。


因材施教 感受冬奥激情


北京作为唯一一座既举办夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市,带给了中国人无尽的自豪感,学校为激发学生对冬奥的热情,对祖国的热爱,特参观了鸟巢赛场、金色大厅、祥云金厅以及奥运贵宾休息厅等,近距离感受鸟巢设计理念与文化内涵,感受中国传统文化与现代建筑功能的完美结合。然后参观北京奥运博物馆,同学们了解百年奥运历史、中国奥运梦想的实现历程,体会奥林匹克精神“更快、更高、更强”的文化内涵。奥林匹克文化之旅,让同学们近距离感受奥林匹克精神与文化,激发了同学们参与奥林匹克运动的热情,更推动了校园冰雪运动的普及与发展。


为继续激发学生对冰雪运动的热情,学校还设计了校园文化冰雪嘉年华,让学生感受到不一样的冰雪文化。




今年4月份伊始,为迎奥运倒计时1000天之际,陈经纶中学分校中、小学部全校校本特色课程,以冬奥会为主题,做出自己课程相关的特色冬奥作品。并择优在学校进行展示,同时,还进行了全员冬奥知识有奖竞猜,为同学们奉献了一场别开生面的奥运文化之旅。


因地制宜 开展冰雪运动


为了形成人人参与冰雪,感受冰雪的浓厚冬奥运动氛围,学校学生在体育教研组长回春宇老师的带领下,在鸟巢共举行了3次冰雪嘉年华活动。回春宇老师说:“作为一个九年一贯制的学校,在摸索过程中,慢慢形成了一个陈分特色的课程体系,现在讲究体校融合,这个不光是体育老师在学习,同时还借用一些社会资源,然后一步一步去实现。”


小学部以“亲子”参与的形式出现,设置了雪地对对碰、超级雪圈、雪地足球、打雪仗等趣味冰雪运动。孩子们与父母一起感受着冰雪的乐趣,享受着难得的亲子时光,并且在享受冰雪乐趣的同时,激发了他们对于冰雪运动的热情。




中小学各班均开展冰球、冰壶、冬季体能、奥运文化等课程,同时先后组建了冰雪提高社团和运动队,如以速滑、花样滑冰和队队滑为核心的“冰之舞社团”;以单板滑雪和双板滑雪为核心的“雪飞扬滑雪社团”;通过举办陆地冰壶比赛,选拔优秀选手组建“陈分冰壶社团”。




一年来,素有“冰上象棋”之称的冰壶,在陈分学校冰雪特色教育中更是初见成效:“陈分冰壶社团”代表朝阳区参加北京市中小学冬季运动会——陆地冰壶比赛,获得初中男子组最佳团队奖和第七名,获得初中女子组第七名。“雪飞扬社团”参加朝阳区第二届中小学冬季运动会雪上项目比赛,包揽初中男子组单板大回转比赛第一名、第二名、第三名;包揽初中男子组双板大回转比赛第一名、第二名、第三名;并获得初中女子组双板大回转比赛第二名、第三名、第四名的好成绩。




其中获得初中男子组第二名的王子凡同学在讲自己训练经历时说到:“每次周五放学就要去到很远的雪场练习滑雪,周日下午往回赶,周一回到学校上课。在有一次比赛中,由于自己靠后出场,学场上的雪已经没有了,又没有控制好,就飞出了赛道。”


陈经纶中学分校王松校长表示,学校在国家体育场鸟巢举办盛大的“冰雪嘉年华活动”,意义非凡,是积极响应国家提出的“三亿人上冰雪”的号召,同时也是全面促进学生综合素养提升的重要活动!


文字 | 张鸿媛


编辑 | 刘  琪


美编 | 李宙驰