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都说立德树人,看看这所学校是怎么做的

来源:教育头条 | 时间:2019-06-14 14:30:16

导读:国无德不兴,人无德不立。为贯彻落实习近平总书记在“全国高校思想政治工作会议”上提出教育“培养什么样的人?如何培养人?为谁培养人?”的重大课题,北京化工大学附属中学结合自身的德育工作实践,开启了“尚美学生公约”的思路,作为学校德育工作一条重要主线来抓。6月12日,在本校高中部的礼堂上,北化附中正式召开了《尚美学生公约》绘本发布会。

国无德不兴,人无德不立。为贯彻落实习近平总书记在“全国高校思想政治工作会议”上提出教育“培养什么样的人?如何培养人?为谁培养人?”的重大课题,北京化工大学附属中学结合自身的德育工作实践,开启了“尚美学生公约”的思路,作为学校德育工作一条重要主线来抓。6月12日,在本校高中部的礼堂上,北化附中正式召开了《尚美学生公约》绘本发布会。

 


两种版本的绘本手册


根据中小学生认知程度和学习体系的不同,《尚美学生公约》绘本也分为小学版和中学版,以简明精炼、易懂易记、具有美感的绘本形式呈现。绘本图文并茂,均由师生原创,包含了中华优秀传统文化、传统美德的内容,重在美德培育。公约的内容考虑了12个学龄段学生的心智特点、国家要求、学校特色。每个学龄段各有10条并且有所侧重,高低学龄段之间也呈现一定的逻辑、递进关系。




        下面这张画就是五年级一班的杜奥琪同学创作的,她说:“这幅画上是两个人在交谈,朋友之间需要用合作与交流的这把钥匙打开人与人之间隔着的“心锁”,这个小天使就是希望我们交流的时候不要发生口角冲突,大家都要和和美美的。”通过学习尚美学生公约,杜奥琪说她学会了与其他同学更好的合作,也深刻体会了什么叫“人前后、不妄言、善沟通、会合作”。



家校师生共同创作公约


据了解,从学校提出初稿时起,学校就发动师生、家长一起讨论,形成定稿后,又组织学生按每个主题绘画创作,最后由北京化工大学资助排版印刷,前后历时整整一年。“这个公约的出台,体现了尊重、民主、责任、科学的工作理念。一方面将培育和践行社会主义核心价值观落到实处,另一方面从养成教育入手,将‘中、小学生守则’更加细化、具体化。”全校长如是说。


值得一提的是,在绘本素材创作的过程中,还出现了“小手拉大手”,儿童们把在学校学到的一些行为规范,回到家里提醒爷爷、奶奶,爸爸、妈妈“不要随地吐痰”“不要在家里抽烟”“不要闯红灯”“不要插队”“不要乱接电线插座”等,促进了社区、社会文明的发展。

 

 

“尚美之旅”喜迎校园新变化

学校大力开展“尚美”德育工作,带来的变化也是有目共睹的:大部分的学生更加自信,对科学有兴趣,学习方法也重视预习、笔记、动手实践;教师工作态度更加积极自信,重视教学改革和教学实践;学校的人文氛围愈加和美,随之带来的即是学校办学水平、质量和声誉的提升,社会与家长的认可度也在逐步提高。 



2018级1+3实验班的狄世杰同学对《尚美学生公约》的理解十分贴切,他说:“尚美公约以绘本的形式发行到我们每个学生的手中,就是让我们履行公约,然后使我们发现美、欣赏美、创造美、最后达到传播美的这样一个过程。”


“发现美、欣赏美、创造美,既可以是一种心态存在于当下,而追求完美应该是作为一个人的理想而存在。教育就是要善于抓住每一个人在某个瞬间的好想法、好行为,在发现中肯定,在肯定中激励,在激励中传播。在审美过程中激活向善和求真,从而实现人格的完善。这就是以美育人、以文化人、立德树人的过程。”全疆发说,希望同学们从研读公约开始,在践行公约中逐步形成正确的人生观、价值观。



教育的本质是什么
   北化附中校长全疆发认为:教育的本质就是促进人性的完美,所以学校提出了“美的教育、美好人生”的办学理念。一方面努力构建心灵美、语言美、思维美、行为美、艺术美、健康美的课程体系,从而实现国家课程校本化。另一方面学校自身也在努力构建臻美德育、博美课程、智美教学、偲美社团、和美管理、怡美校园等系列的校园文化。




学校将秉承"习与智长、化与心成”的校训,围绕公约开展系列活动,真正实现以美育人,以文化人,立德树人。


文字|朱泽宇

编辑|赵姗姗

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