密云区举办中学课程整体育人展示暨中学教学现场会

近日，北京市密云区中学课程整体育人展示暨中学教学现场会顺利举办。本次活动由密云区教委、密云区教师研修学院联合主办，密云区实验中学承办，全区各中学教学干部、课程负责人、骨干教师及教委、研修学院相关研修员百余人现场参会，各校教师同步线上观摩交流。活动由密云区教师研修学院课程与教学指导中心张艳秋主持，多维度展示密云区实验中学课程体系建设与课堂改革成果，推动课堂真正 “动起来、思起来”。

活动设置四大板块，全方位呈现学校育人实践。课堂教学观察环节，学校同步开放 10 节国家课程展示课，覆盖多大学科。语文课深挖密云本土资源，将水库搬迁与建设史融入教学，引导学生溯源家乡水脉、厚植饮水思源情怀；物理课依托 “零碳校园” 真实情境探究新能源转化规律；生物、历史、道法、地理、美术等学科立足素养导向，设计探究式学习活动。课堂依托问题驱动、小组合作、AI 赋能，持续推进 “生思智课堂” 建设，推动学生由被动听讲转向主动探究，实现课堂从表面活跃向思维深耕转变。

特色课程展示环节亮点纷呈。美育展区展出素描、版画、校徽设计、AI 艺术、3D 打印、VR 创意作品，展现数字美育实践成果；科创展区内，“密水卫士 2.0”、固液分离装置、生态模型、水火箭等学生科创作品集中亮相；操场上活力满满的大课间、传媒半圆剧场的朗诵与戏剧展演，充分展现学校特色课程供给丰富、尊重学生个性发展的办学特色。

主题交流分享环节，学校系统汇报课程建设、课堂变革、教研落地等实践经验。校长王欣作主旨报告，她提出，课程不是内容的简单堆砌，而是从国家育人要求延伸到学校特色、最终指向学生个性成长的完整链条。学校以 “励志精进” 校训为根基，秉持 “立本求真” 办学理念，搭建 “一体两翼三层四类” 课程体系，锚定 “敦品・励学・尚美” 育人目标，贯通国家课程、特色课程、活动课程育人路径。副校长胡媛媛梳理 “生思智课堂” 迭代之路，介绍课堂从生动课堂、生动思维课堂迈向 AI 赋能 3.0 版本的探索，解读 “322” 闭环备课、教-学-评一体化实施路径。数学教研组长张静、历史教师张秀芳也分别从教研组闭环教研、评价赋能思政课堂等角度分享一线教学经验。

在专家指导与培训环节，北京教育科学研究院基础教育科学研究所所长黄晓玲作《学校课程创新与特色课程建设》专题培训，围绕课程创新内涵、特色课程建设重点等内容，从五个维度给出前瞻性指导。密云区教委副主任吴明奎结合区域教育现状，点明课程与课堂建设的提升方向，号召教师强化创新意识，理性用好 AI 教学工具，发挥教研组长引领作用，抓实校本教研，持续推进区域课程整体育人落地见效。

“课程即跑道。跑道铺得越宽，学生跑得越远；跑道铺得越准，学生跑得越稳。” 这是学校课程建设的初心。密云区教师研修学院课程教学指导中心主任国萍表示，下一步，密云区将持续以课程建设为抓手，落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，引导各校立足校本打造高质量、有特色的育人课程体系，持续赋能区域基础教育高质量发展。

编辑|张紫萌

校对|刘佩钦