北京一零一中教育家办学实践研讨会成功举办
导读:八十年薪火赓续,三十年躬耕致远10月16日上午,北京一零一中礼堂内“赓续·致远——‘生态智慧教育’的育人实践”教育家办学实践研讨会成功举办。
八十年薪火赓续,三十年躬耕致远10月16日上午,北京一零一中礼堂内“赓续·致远——‘生态智慧教育’的育人实践”教育家办学实践研讨会成功举办。这场海淀区“十五五”开局之年的首场教育家办学实践研讨会,既是熊永昌校长三十年躬耕历程的办学答卷,也是对“生态智慧教育”育人内涵与时代价值的深度解码,生动展现了名校传统与教育家精神交相辉映的“一零一范式”。

北京市委教育工委委员、市教委副主任魏旭斌,海淀区人大常委会副主任、总工会主席齐明军,海淀区委教育工委书记杜荣贞,中国教育科学研究院副院长陈如平,北京市教育学会会长方中雄等领导专家出席研讨会。海淀区教育两委班子成员、各科室负责人,各中小学书记、校长和干部教师代表,海淀区中学第36期、小学第32期中青班学员,海淀区第五期团队干部高研班学员,以及北京一零一中教育集团的干部、教师参加会议。研讨会由海淀区委教育工委副书记杨梅主持。
活动现场播放主题短片《根脉·生长》,聚焦熊永昌校长深耕教育的成长之路与办学思想,生动讲述了他三十载教育初心的赓续坚守。熊校长自幼受红色热土浸润、承师范教育初心,在1996年走入一零一校园、扎根三尺讲台,从一线教师逐步成长为学校领航人。他深耕红色育人根脉,立足学校八十载办学底蕴,创新构建生态智慧教育理念,探索大规模背景下因材施教、精准育人的新路径,赋能学生多元成长、助力学校高质量发展,书写新时代红色学校的育人新答卷。

北京一零一中金帆交响乐团以一曲《红旗颂》启幕,气势恢宏的演奏与深情悠扬的旋律在会场回荡,尽显一零一金帆乐团的专业素养与艺术水准,展现了一零一学子昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌。
活动现场,海淀区人大常委会副主任、总工会主席齐明军,北京市教委副主任魏旭斌致辞。

齐明军:传承八秩薪火,打磨 “一零一范式”
齐明军副主任表示,海淀始终把教育作为最重要的民生工程,“十五五”开局之年正锚定建设教育强国首善先行区目标,积极发挥首都基础教育改革发展试验田示范作用。他强调,北京一零一中八十年薪火相传,熊永昌校长扎根学校三十年,践行“生态智慧教育”,让每粒种子都有适合自己的土壤,带领师生不断探索卓越担当人才培养之路。他希望一零一珍惜办学积淀、打磨“一零一范式”,希望全区干部教师见贤思齐、成长为教育家型干部教师,希望教工委、教委扩优提质、办好百姓家门口的学校,为教育强国首善之区建设贡献海淀智慧与方案。

魏旭斌:凝练生态智慧教育鲜明特色当好首都教育排头兵
魏旭斌副主任指出,熊永昌校长扎根一零一中三十年,从普通数学教师成长为校长,其“生态智慧教育”的核心就是尊重每一个学生的成长,让每一个孩子被看见、被尊重、被点亮,这正是基础教育最根本、最朴素之处。他希望一零一凝练生态智慧教育鲜明特色,当好首都基础教育改革发展的排头兵。围绕首都基础教育高质量发展,他提出四点要求:践行新发展理念,推动基础教育从规模扩张向内涵发展转变;发展新质生产力,推进人工智能与教育深度融合;健全新型举国体制,凝聚家校社协同育人合力;构建新发展格局,坚持德育为首、健康第一、科技为要,期待海淀涌现更多教育家型校长,为首都基础教育高质量发展作出更大贡献。

熊永昌:赓续·致远——“生态智慧教育”的育人实践
研讨会上,北京一零一中教育集团党建工作委员会书记、北京一零一中校长熊永昌以《赓续·致远——“生态智慧教育”的育人实践》为题作主旨报告。他回望了三十年从教历程,完成了从“教好一堂课”到“构建课程体系”再到“营造教育生态”的三阶跃升。他感念海淀沃土与集体托举,认为个人的成长与学校发展同频共振,集体的滋养让他将个体小我的彼此成就固化为教师培育机制,依托鸿儒学院搭建"青蓝—名师—名家"教师成长矩阵,锻造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
随后,他围绕“生态智慧赋能,重构面向未来的育人场域”,系统阐述了生态智慧教育的历史积淀、理念升维与五维驱动的实践路径
展望未来,熊永昌校长给出了赓续与致远的时代回答:赓续一零一中八十年的红色血脉,以生态智慧教育成全每一个生命的差异化成长,以高质量育人回应教育强国的时代使命。在办学实绩上,2026年4月生态智慧教育成果获北京市基础教育教学成果一等奖;钱学森实验班等贯通平台、高端科研项目资源、全面发展的育人理念,托举拔尖创新人才在身心同育中拔节生长;200余个学生社团提供多元成长平台,让每个生命在五育融合中绽放光彩。在辐射引领上,集团扩容打破校区壁垒,让优质生态辐射四方;教育协作从湖北丹江口到内蒙古呼和浩特,推动理念共生、生态共建、文化共荣。学校以培养 “有思想、善创新、有担当”的未来卓越人才作为育人目标,以生态智慧破解大规模因材施教命题,让规模化办学与个性化成长共生,让每个生命舒展生长、成就最好的自己;让教育初心使命在赓续致远中奔赴新程,把生态智慧转化为育人策略、升华为办学灵魂,为海淀教育和首都基础教育高质量发展持续贡献一零一力量!

在讲述环节,讲述人从师者、同路人、教育伙伴视角切入,用亲身经历还原一个躬耕教育三十年的校长形象。讲述与访谈环节由中央广播电视总台主持人王端端主持。

《你变了,你没变》,一零一退休教师、熊永昌校长的教学师父张燕菱老师以温柔而笃定的口吻,讲述了熊永昌校长的成长之路。从重庆彭水大山走来,他扎根讲台、向阳生长。他曾数次站在人生选择的路口,但都坚定地选择了教育事业,将最宝贵的青春年华尽付与学生和学校。从普通教师成长为特级教师、正高级教师、党委书记、校长,他始终以培育时代新人为己任,躬耕教坛、潜心育人,将一腔热忱倾注于教育事业。

《我与熊校长的六个故事》,北京一零一中常务副校长温泉校区、上地实验学校执行校长毛筠副校长用六个故事串起自己与熊永昌校长在生态智慧教育实践中携手奋斗的岁月:在教改实践中全力以赴的拼搏,对干部和教师全方位的托举,映照出一位教育者以极致的专业立身、以宽厚的胸怀待人、以高远的格局成就人。这份力量化为并肩推动变革的引擎,让生态智慧课堂落地生根,助推教师拔节生长;温泉校区与上地实验学校办学成绩亮眼,让因材施教的理念在更多校园开花结果;跨区域教育协作跨越山海,将生态智慧的种子播撒到远方,彰显名校带动区域教育生态生长的担当。

《透过两个画面,看见同窗的教育坚守》,北京十一学校校长田俊校长回忆,十年前他与熊校长一同赴休斯顿研修,八年前同为北京市名校长领航工程一期学员。生活中的熊校长风趣诙谐,正式参访交流时则思考深刻、提问精准,这份收放自如,源于他对教育真正的思考和把教育办好的底气。面对AI赋能教育的热潮,一零一中积极推进AI进课堂,打造专属伴学智能体。同时学校保持教育定力,熊校长强调“AI越强,大家越想赢在起跑线,但教育不是百米冲刺”,要理性看待技术的育人价值。学校践行“生态智慧教育”,尊重学生成长节律,推动学生在实践探究中实现能力提升。通过“年级+书院”经纬管理、“三层八域”课程体系,落实育人理念,致力让学校成为有机生长的教育生命体,推动教师从“提词器”转变为“导航仪”。他表示,熊校长兼具人格魅力与教育远见,一零一中实现办学活力与教育定力相融,这份格局值得同行借鉴。

访谈环节聚焦“生态智慧教育如何落地”,围绕拔尖创新人才培养、学科课堂实践、学生差异化成长、学校精神传承、五育融合五个维度展开。北京一零一中语文教研组长刘丹妮阐释 “看见个体、静待成长” 的育人内核,校长助理李佳介绍依托课程改革、联动高校资源落实因材施教的制度实践,2026届校友、北大在读学生朱奕晓,二四学部竞赛生党凌岳,校女排队员陈姿羽分别结合自身经历,讲述学校搭建多元平台、拓展丰富成长赛道、全力支持特长发展的育人故事。五位嘉宾从不同视角共同诠释了一零一尊重差异、成全个体、和谐共生的生态智慧教育理念。

陈如平:凝炼一零一经验,构建协同育人生态
中国教育科学院副院长陈如平认为,熊永昌校长提出的生态智慧教育,立足教育强国战略,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题作出系统性的实践回应,体现为高站位、有生命力、深层次、全方位四大鲜明特质,从战略定位到课堂落地形成完整闭环。一零一植根红色办学根脉,坚守“AI有算力,教育更有心力”,以“年级+书院”管理模式、“三层八域”课程体系等,破解大规模办学与个性化因材施教的矛盾;重构生态智慧课堂,推动育人从知识累积转向思维提升与生命成长,建立素养导向的过程评价;依托集团化办学联动多方力量,构建开放协同的现代育人生态。他期待一零一持续深化实践,凝练更多可复制推广的办学成果,为探索大规模因材施教的中国路径贡献更多“一零一经验”。

方中雄:以生态思维办教育让因材施教落地生根
北京市教育学会会长方中雄指出,熊永昌校长的报告“有校史的纵深,更有时代学校教育的现场”,直面规模化办学之下“如何因材施教、如何看见每一个学生”的基础教育难题,力图让每一个生命依自身节奏成长。一零一的可贵之处,在于没有把理念停留在概念层面,而是以“三层八域”课程、书院制贯通培养和国家课程校本化实施标准为载体,把因材施教真正做成了可运行的结构,这让“因材施教”这一古老命题在规模化办学的当代语境下焕发新的可能。同时,学校理性把握“人工智能+教育”的边界,让技术服务于读懂学生而非替代教育温度。他希望一零一持续凝练办学成果,将生态智慧教育打造为首都基础教育破解大规模与个性化矛盾的可推广样本,进一步把鲜活探索转化为可解释、可辐射的方法论成果。

杜荣贞:推广生态智慧教育探索教育发展新路径
海淀区委教育工委书记杜荣贞充分肯定了北京一零一中赓续红色根脉、践行生态智慧教育核心理念,以及在集团化办学、人工智能赋能教育、拔尖创新人才早期培养方面的实践成果,并希望一零一中筑牢忠诚之魂、勇立变革潮头、服务扩优提质、在推动基础教育优质均衡发展上见成效。围绕办学治校的经验,他总结为三大方面:首要在铸魂、关键在担当、出路在创新。海淀区将持续深化“成长中的教育家”培养工程、完善名书记名校长培养体系、促进办学实践研讨会与干部梯队建设有机衔接,推动海淀教育率先探索发展新路径、新模式,为建设世界领先科技园区筑牢教育基础。
八十年薪火相传,北京一零一中始终赓续红色基因,坚守立德树人根本任务三十年躬耕不辍,熊永昌校长以教育家的情怀与担当诠释了新时代教育工作者的使命与追求面向未来,北京一零一中将继续深耕“生态智慧教育”在传承中发展,在发展中创新为教育强国建设贡献一零一力量。
编辑|赵 芳
校对|李梓萌


