北京市丰台区外国语学校举办全国优秀特级教师学术研讨基地学术论坛

为践行本真教育理念，深化高效课堂建设，充分发挥全国优秀特级教师的示范引领作用，11月28日，北京市丰台区外国语学校举办全国优秀特级教师学术研讨基地学术论坛。活动以“同课异构”为核心载体，小学部语文、数学、英语、体育、道德与法治、科学六大核心学科全部参与，汇聚校内外优秀教师及特级专家，通过课堂展示、学科研讨等环节，搭建起高质量的教学研讨与专业成长平台。

聚焦课堂 异构共生

     11月28日上午的核心课堂展示环节精彩纷呈，活动共呈现12节校内教师展示课与6节本校教师与特级教师“同课异构”课。授课教师围绕预设教学主题，结合各学段学情特点，精心设计学习单，共同构建高效课堂。

      北京市丰台区外国语学校教师与数学特级教师张秋爽、英语特级教师李里、丰台分院道德与法治教研员樊淑伟、体育高级教师陈威展开同课异构。课堂上，教师们善用情境创设、小组合作、实践探究等教学方法，充分调动学生学习积极性，引导学生主动思考、大胆表达，课堂氛围活跃高效。特级教师的示范课更是展现出深厚的教学功底与先进的教学理念，为在场教师提供了宝贵的教学范例，彰显了“同课异构”多元育人的独特价值。

学科研讨 精准赋能

      听课结束后，各学科组随即开展分学科交流总结，丰台分院语文教研员王智、数学教研员陈金珠、英语教研员孔燕君、道德与法治教研员樊淑伟、科学教研员姚森森、体育教研员芦海棠全程参与并给予专业指导。

      研讨现场，授课教师先阐述自身教学设计思路、学习单设计逻辑及教学实施中的亮点与困惑；教研员与特级教师一同聚焦学科教学共性问题与创新策略进行精准点评，深入剖析不同教学方案的优劣，既肯定了教师们的扎实功底与创新尝试，也从课标落实、素养培育路径等方面给出具体优化方向，为教师们优化教学策略、提升课堂效率提供了有力的专业支撑，有效实现了思想碰撞与经验共享。

智慧交融 聚力前行

11月28日下午，全国优秀特级教师学术研讨基地论坛在北京市丰台区外国语学校成功举办。前教育部基础教育司副司长、副巡视员、国家督学郑增仪、北京市丰台区教育工委书记马立明、北京教育学院丰台分院院长钟灵、北京市丰台区教育学院副院长李凯波、北京市丰台区教委四级调研员樊凌、中国教育战略学会标准化委员会副秘书长吴迪、丰台区教育学会会长陈燕青、丰台区教育学会副会长王薇、北京市教育学会学校文化专委会副秘书长蒋馥、华师教育研究院院长房涛、全国知名特级教师学术研讨基地主任聂成华等领导出席本次论坛。本次论坛以“践行本真教育 实施高效课堂”为主题，旨在搭建交流平台，凝聚教育智慧，共探教学改革新路径。

论坛由小学部执行校长张嘉琪主持。

物理特级教师郭宝江分享在高效课堂构建中的共性思考与创新路径。

英语教研员刘淼从英语学科角度提出对共性问题的见解与教学策略。

地理教研员郑春花分享地理教学中落实“本真教育”的实践路径与创新思考。

初中部执行校长周馨娜从学校层面出发，阐述教学反思与系统构建。

刘忠毅校长以《基于AI的现代教学思考与实践》为题展现技术融合新可能，强调“教育需以技术为翼，以本真为核”。

前教育部基础教育司副司长、副巡视员、现任国家督学郑增仪以《发扬教育家精神，争做大先生》为题激励教育者坚守初心，呼吁“教师要做塑造未来的‘大先生’”。

华师教育研究院院长房涛总结论坛意义，指出“丰外实现了‘本真’与‘素养’的深度融合，为教育回归育人本质树立典范”。  

丰台区教育工委书记马立明高度肯定“同课异构”平台价值。他指出：“强教必先强师，特级教师要当好区域教改‘头雁’，引领青年教师成长。”马书记强调，丰台区将持续把教师队伍建设作为战略性工程，为教育高质量发展提供保障。

研讨会后，马立明书记一行实地走访校园。在航天舱，领导们详细了解航天科技与学科融合实践，对于火星基地与月球基地的VR沉浸式课程赞叹不已.展望未来，北京市丰台区外国语学校将以今日之收获为新的起点，在各自的教育岗位上，继续践行本真教育，构建高效课堂，共同为基础教育的高质量发展贡献力量。

编辑 | 田一洵

校对 | 李梓萌