“智创未来 探索无界 ”2025年北京市中小学科学节推进会圆满举办
导读:2025年11月27日,以“智创未来 探索无界”为主题的北京市中小学科学节推进会在北京市京源学校隆重举行。北京教育科学研究院院长、北京青少年创新学院院长冯洪荣,石景山区人民政府副区长马斌,石景山区委教育工委书记张琳,石景山区委教育工委副书记、区教委主任、青少年创新学院石景山分院院长孟驰,北京市教委基教二处副处长马可,北京青少年创新学院主任张毅,全市各区教育系统代表、高校及科研院所专家、中小学师生代表齐聚一堂,共话科学教育创新发展,集中展示首都中小学科学教育丰硕成果。
2025年11月27日,以“智创未来 探索无界”为主题的北京市中小学科学节推进会在北京市京源学校隆重举行。北京教育科学研究院院长、北京青少年创新学院院长冯洪荣,石景山区人民政府副区长马斌,石景山区委教育工委书记张琳,石景山区委教育工委副书记、区教委主任、青少年创新学院石景山分院院长孟驰,北京市教委基教二处副处长马可,北京青少年创新学院主任张毅,全市各区教育系统代表、高校及科研院所专家、中小学师生代表齐聚一堂,共话科学教育创新发展,集中展示首都中小学科学教育丰硕成果。

推进会在丰富多彩的学生交流活动中拉开序幕。体育馆一层,石景山区8个教育集团精心打造的创意市集热闹开集,小创客们的奇思妙想点亮了科学梦想。操场上,创新人才培养实践基地带来的科技体验项目,让师生们沉浸式探索技术奥秘。至善楼四层报告厅内,2025年北京青少年模拟政协提案首场交流会如期举行,小雏鹰们在政协委员和专家老师的指导下积极建言献策。与此同时,雏鹰、翱翔学员推选活动同步开展,评审们认真考察创意市集作品,为优秀青少年创新人才脱颖而出搭建平台。

大会交流环节,由马可主持会议。

大会伊始,马斌致欢迎辞,他详细介绍了石景山区锚定国家创新驱动发展战略,以“科创筑基 素养立身”为总导向,构建覆盖小初高学段一体化创新人才培养体系的实践探索,以及在课程融合、资源联动等方面取得的显著成效。

随后由孟驰作创新培养报告,深入解读了石景山区基于学习力提升的创新人才培养方案。他在报告中指出,石景山区通过“普及教育”与“创新培养”双轨并行体系,依托“课程与实践”“科学与人文”“学校与社会”“数字与师资”四大融合路径,为学生创新能力安装“学习力发动机”,实现了创新人才培养的可持续发展。



会上举行了北京青少年创新学院石景山分院雏鹰培养基地、翱翔培养基地颁牌仪式。张毅,石景山区教育分院、青少年创新学院石景山分院副院长李文为9所雏鹰基地学校颁牌。冯洪荣、马斌为5所翱翔基地学校颁牌。北京市京源学校校长吴学安作为翱翔基地代表,分享了学校在创新培育中的特色做法与鲜活案例。


北京景山学校党委书记李志伟分享了学校创新人才培养的宝贵经验。北京景山学校远洋分校的同学们带来探究作品汇报,展现了新时代青少年扎实的科学素养与无限的创新潜力。北京大学地质系教授关平对学生作品进行专业点评,为青少年科学探究指明方向。

冯洪荣在讲话中对石景山区构建"纵向贯通、横向融合"课程体系及"三位一体育人模式",因地制宜推动创新人才培养予以肯定,强调科学教育是培养时代新人的重要基石,需打破学段壁垒,实现课程、师资、评价一体化衔接;要融合多元资源,构建开放协同育人生态;需优化教育生态,加强师资队伍建设,点燃全体学生科学热情。期望携手推进科学教育高质量发展,为建设教育强国、科技强国贡献首都智慧。

大会各分会场围绕“科学引领方向”“科学教育强基”“厚植创新沃土”“助力脱颖而出”四大主题,通过科学家报告、优秀课堂课例示范、“科学探秘”奥林匹克、翱翔科学论坛等多种形式,开展深度交流。小学阶段的“绘制我的海底世界”“电磁转换”,初中阶段的“比较物体运动快慢”“自制棉花糖机”,高中阶段的“探秘含氯消毒剂”等实践课程,以及跨学段的“东方明珠”“跨海大桥”“投石车”等“科学探秘”活动,让参会者沉浸式感受科学教育的创新活力。

本次推进会是北京市中小学科学教育成果的集中展示,更是深化青少年创新人才培养交流的重要平台。通过区域经验分享、师生实践展示、专家精准指导、跨区协同研讨,进一步凝聚了科学教育共识,拓宽了资源共享渠道。石景山区教育系统将以此次推进会为契机,持续完善学段贯通机制、深化跨学科融合,与各方携手并肩,为培养兼具创新能力与人文情怀的时代新人、推动北京教育高质量发展贡献更大力量。
编辑 | 田一洵
校对 | 李梓萌


