院士对话智启未来，数学盛节闪耀建华——中科院院士与亦庄建华中小学师生对话交流

2026年3月12日，北京市建华实验亦庄学校首届以“数学启智·智慧闯关”为主题的数学节盛大启幕，活动以“手握逻辑的罗盘，征服思维的群山”为口号，汇聚顶级数学专家、整合优质教育资源、设计多元趣味环节，为全校师生打造了一场高规格、沉浸式、有深度的数学思维盛宴。中国科学院院士、原中国数学会理事长、全国政协常委、中国科协副主席袁亚湘应邀重磅莅临，经开区社会事业局副局长郭嘉、教育管理处负责人常晟等领导，中国少年儿童新闻出版总社党委常委、副总编辑蔺玉红等合作嘉宾齐聚校园，北京市建华实验亦庄学校校长任志瑜携学校领导到场参与活动，与全校师生共同开启这场探索数学奥秘、锻造思维能力的成长之旅。

一、华章盛启｜序章奏响，共赴一场数学思维之约

伴随着主持人热情洋溢的开场，北京市建华实验亦庄学校首届数学节开幕仪式正式拉开帷幕。现场师生满怀对数学探索的热忱与期待，热烈的掌声与欢呼声交织，为这场以数学为名、以思维为核的校园盛会，奏响活力满满的开篇序章。

二、师者寄语｜金句传智，以数学之美育成长之力

师者寄语环节成为开幕仪式的高光时刻，北京市建华实验亦庄学校校长任志瑜带来主题致辞，以马克思“数学是思维的体操”为核心，深刻诠释学校“为思维而教”的教学主张，将数学的育人价值凝练成三层成长的力量，金句频出，直击人心，为本次数学节定下“以数启智、以思育人”的核心基调。

数学练出严谨的逻辑，这是思维体操的标准动作。数学教会我们条理清晰、步步有据，让思考拥有直击本质的力量，正如“两角夹边相等则三角形全等”“两点间线段最短”，皆是数学赋予的理性真理。

数学跳出灵活的创造，这是思维体操的舒展之美。数学从不囿于唯一答案，一题多解的心旷神怡是独立思考的创生，当下无所不及的人工智能语言，究其本源更是数学创造的成果，让思维挣脱束缚、自由驰骋。

数学滋养身心的成长，这是思维体操的核心力量。教会我们用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，正是以数学之美诠释天地万象，这远比浅白感叹更有力量。

任校长最后寄语全体建华学子：“以向上向善、思维思想，练出由内而外的美。”让数学成为成长的底色，以逻辑与创造赋能未来。

中国少年儿童新闻出版总社蔺玉红副总编辑随后致辞，她表示，中少总社与建华的携手是家校社协同育人的生动实践，未来将持续把国家优质教育资源下沉一线，以顶级专家、优质内容助力学校立德树人根本任务，为学子思维成长保驾护航。

三、点亮新章｜同心聚力，共启数学思维探索新程

一场仪式定格美好，一次携手开启新程。在全场师生的热切注视与热烈掌声中，袁亚湘院士与经开区社会事业局、中少总社各位领导、嘉宾，任志瑜校长一同登台，与现场师生代表共同按下大屏启动按钮。随着数学节主题画面璀璨点亮，北京市建华实验亦庄学校首届数学节正式启幕！这一庄重的瞬间，象征着各界力量同心聚力、携手共育为建华学子搭建起数学思维成长的优质平台，也让现场全体师生对后续的数学探索之旅充满无限期待。

四、智熠未来｜院士开讲，顶级视野解码数学与希望

作为本次数学节最重磅的核心环节，中国科学院院士、原中国数学会理事长、全国政协常委、中国科协副主席袁亚湘带来的《数学与希望》专题讲座，紧扣2026年国际数学日主题，为全校师生奉上了一场兼具学术高度与通俗趣味的顶级数学思想盛宴。讲座现场，袁院士以泰勒斯的经典名言为切入点，凭借深厚的学术积淀与开阔的学科视野，带领师生穿越古今数学发展长河，从经典数学理论的诞生，到现代数学在科技、航天、生活等领域的广泛应用，层层深入解读“数学与希望”的内在关联。他摒弃晦涩的专业表述，以生动的案例、通俗的语言，将抽象的数学知识拆解为鲜活的思维启迪，让在场师生深刻理解：数学是推动人类进步的理性灯塔，是破解未知的关键钥匙，更是孕育未来希望的重要源泉。

整场讲座，袁院士娓娓道来、循循善诱，既有顶级的学术高度，又有满满的人文温度，让师生们近距离感受数学大家的儒雅风范与智慧魅力，更让抽象的数学变得鲜活可感、触手可及，为学子的数学学习点亮前行明灯。

五、思辨求真｜问答交锋，思维碰撞点燃数学探索热情

讲座后的思辨求真环节，现场氛围被推向高潮。同学们带着聆听后的思考、日常学习的疑惑与对数学世界的好奇，踊跃举手、大胆提问，问题涵盖数学知识应用、学科学习方法、数学与人工智能融合、未来数学探索方向等多个维度，贴合学习实际又兼具探索深度，尽显建华学子勤于思考、勇于探究的良好素养。

面对同学们的提问，袁亚湘院士始终耐心倾听、温和回应，以通俗的语言、严谨的逻辑、生动的案例逐一细致解答，与中学生展开平等、深度的数学思辨交流。他不仅为学子扫清知识困惑，更分享自身数学学习与研究心得，鼓励大家保持对数学的好奇心与探索欲，用逻辑思维解决问题。一问一答间，是思维的激烈交锋，更是智慧的温暖传递；一言一行中，尽显数学大家的治学态度与育人情怀。这场零距离对话，让“学数学、爱数学、用数学”的种子在每一位学子心中深深扎根，极大激发了全体学子的数学探索热情与求知渴望。

六、校社携手｜凝心聚力，共绘协同育人新蓝图

为深化校社合作，推动优质教育资源融合共享，活动当天，学校与中国少年儿童新闻出版总社开展专项教育交流座谈会。双方围绕教育资源整合、家校社协同育人模式创新、青少年数学思维培养路径、学科教育与文化传播融合等核心话题展开深入探讨，各抒己见、分享经验、凝聚共识。

此次座谈，是学校拓展教育资源、创新教育模式的重要探索，更是落实“立德树人”根本任务的具体实践。双方均表示，未来将充分发挥各自优势，持续深化合作，把更多顶级专家资源、优质教育内容引入校园，为建华学子搭建更广阔的成长平台，共同培育兼具逻辑思维、创新能力与综合素养的新时代人才。

七、数海遨游｜知行合一，让数学思维在实践中生根

数学的魅力，在于思维的碰撞，更在于实践的探索。本届数学节特别为初高中学子打造了“数海遨游”工坊体验活动，设计了数字峡谷、幻方解题、逻辑洞穴、真理试金、综合山脉等一系列兼具趣味性、挑战性与实践性的闯关环节，将抽象的数学知识与生活实际、学科应用深度结合。

活动现场，学子们热情高涨、积极参与。他们或独立思考、凝神推演，在一道道难题中锤炼严谨逻辑；或组队协作、头脑风暴，在一次次讨论中迸发创新火花。从数字规律的探寻到逻辑谜题的破解，从团队配合的闯关到实践能力的锤炼，学子们在沉浸式体验中感受数学的独特乐趣，在动手实践中实现知识的落地转化，不仅收获了闯关成功的满满成就感，更进一步提升了逻辑思维、创新实践与团队协作能力，真正践行了本次数学节“在计算中训练逻辑，在探索中收获快乐，在挑战中遇见更好的自己”的初衷。

一场数学节，一堂沉浸式的思维成长课，一次意义非凡的探索之旅。北京市建华实验亦庄学校首届数学节的成功举办，打破了传统数学学习的壁垒，以高规格的专家引领、有温度的教育理念、有趣味的实践设计，让全校学子在轻松愉悦的氛围中感受数学之美、探索数学之趣、领悟数学之智。

此次活动，不仅有效激发了学生的数学学习热情，提升了逻辑思维与创新实践能力，更将学校“向上向善、思维思想”的育人理念融入每一个环节，为学校数学教育教学发展注入新活力，也为学科教育与思维培养融合、教育资源拓展与教育模式创新开启新探索。

未来，建华实验亦庄学校将继续以数学等学科为载体，深耕思维教育，打造更多高品质的学科活动，让每一位建华学子都能在思维的操场上舒展智慧、绽放光芒，以严谨的逻辑、灵活的创造、开阔的视野，在探索知识的道路上不断突破，奔赴充满希望的未来！

编辑 | 王  灿

校对 | 刘佩钦