附中学子将走进中国人民大学课堂｜大中教育一体化协同育人课程启动

2026年1月28日上午，大中教育一体化协同育人课程启动仪式在中国人民大学立德楼403教室举行。本次仪式以“大中教育衔接，共育未来英才”为主题，是中国人民大学大中小教育一体化的重要一环。人大教务处副处长（主持工作）钟真，副处长万静、黄伟，相关学院书院负责人，人大附中暨联合学校总校党委书记徐利、人大附中联合学校总校副校长崔艳阳、人大附中副校长梁丽平等出席启动仪式，人大附中80余名师生代表齐聚现场，共同见证这一重要时刻。仪式由人大附中国际部主任赵玥主持。

徐利首先感谢大学长期以来的鼎力支持及同仁们的辛勤付出，并向获得选课资格的同学们表示祝贺。他强调，大中一体化协同育人是践行“教育科技人才”一体化战略、深耕拔尖创新人才培育的重要实践。大学开放的40门优质课程为附中同学们搭建了难得的发展平台和成长机会，他嘱咐同学们要珍惜机遇、勇于挑战，更要胸怀家国、勇担使命，努力在学术探索中锤炼素养，成长为堪当民族复兴大任的接班人。

钟真表示，大中教育一体化是落实“一体推进教育科技人才发展”战略的重要举措。人大具备大中小一体化协同育人的天然优势，本次大学课程开放涵盖多学科领域，希望能为附中学子提供优质的学习资源。他激励附中同学要把握与本科生同堂学习的机会，在提升竞争力的同时坚守中国根脉，厚植家国情怀，坚定文化自信。

仪式上，黄伟介绍了课堂安排、学习记录与考评机制，为课程有序开展提供制度保障。本次课程开放涵盖人文、经济、法政、理工等多个学科领域，文学院副院长（主持工作）陈涛、哲学院副院长原理、应用经济学院副院长裴建锁、明德书院副院长华建光、高瓴人工智能学院副教授张骁等大学教师代表分别围绕不同领域的课程内容与学习建议进行介绍，让同学们对大学课程学习有了更加直观的认识。

人大附中高一学生侯景彬作为学生代表，分享了选修明德书院《社会契约论》课程的收获。他认为通过学习课程，提升了自己的批判性思维和跨学科视野，能够跳出课本局限，学会用更深刻的视角思考问题。

随后，人大附中老师白瑜洁详细介绍选课流程，为同学们顺利选课提供指引。最后，赵玥对经过严格选拔脱颖而出的优秀学子进行总结动员，希望同学们珍惜机会，以严谨求知的态度投入课程学习。

此次课程启动仪式的顺利举行，标志着中国人民大学大中教育一体化协同育人项目迈出了更为实质性的步伐。未来，双方将持续拓展协同育人维度、深化合作内涵，有组织地在课程共建、科研共育、资源共享等方面探索更多路径，不断完善大中教育一体化协同育人机制，持续积累拔尖创新人才培养经验，为教育强国建设贡献人大方案。

编辑 | 王  灿

校对 | 刘佩钦