助力高考 | 冲刺、理解、合作：人大附中翠微学校全力以赴备战高考

人大附中翠微学校高三年级组长曹立志老师

高三备考不仅是知识的冲刺，更是意志的磨砺与情感的凝聚。在近日举行的“协同备考 赋能师生——首届高三年级组长学术沙龙”上，人大附中翠微学校高三年级组长曹立志老师作“谋全局·强基础·育能力·聚人心——高三工作思路分享”主题发言。他结合多年的工作经验，分享了高三备考的全方位策略与人文关怀。

未雨绸缪：三年高中一盘棋

“长远规划，循序渐进。”曹立志老师介绍，学校将高中三年看作一个教学备考的整体，每个学段的教学各有侧重，最终目标指向决胜高考。

高一阶段：重点帮助学生完成从初中到高中的过渡，引导他们做好人生规划与选科抉择。“高一要尽快适应，高二要积累知识——但光有积累还不够，更要学会运用。”曹老师说道。

高二阶段：学校通过“行走的思政课”的研学活动，拓展学生视野，增强实践能力。曹立志老师介绍，学校曾组织学生远赴湖北襄阳、丹江口、河南南阳、安阳、甘肃天水、陕西宝鸡等地，在这个过程中进行“书包的成长”活动，让人翠的高中生走进当地小学，为孩子们授课。“起初学生可能因为畏难情绪有点抵触，但经过初次历练后，都惦记着下一次的机会。“他们在这个过程中成长起来了，回校后班级管理的难度明显降低。”曹立志老师说。

高三阶段：备考工作注重“整体筹划”，每月有总结、有计划，参考人大附中本部的安排，但也会根据本校学情进行灵活调整。曹立志老师强调“我们的学生层次不同，不能照搬照抄，必须因地制宜。”

夯实基础：既要“想到”更要“做对”拿分”

曹立志老师指出，新高考对学生的综合能力提出了更高要求。学校近年来积极推动初高中衔接，但在顶尖高校录取方面仍面临挑战。他强调，高考不仅是知识的检验，更是能力与心态的较量。“当前高考千锤百炼，考场上学生不仅要‘想到’，更要‘做对’‘拿分’。”曹老师说道。

为此，学校特别注重学生基础能力的培养：文科方面，强化“读懂、写明白、概括清楚”的能力；理科方面，则狠抓“计算能力”这一基本功。“很多中等生有思路，但计算跟不上，5分的式子列出来，后面却算不下去——这不是高中三年能单独解决的，必须从小抓起。”

能力导向：让学生在自己感兴趣的课题中成长

针对高考中的“软肋”，高三年级组要求文科加强“概括能力”与“阅读能力”训练；理科则要保障“基本计算能力”的扎实。

曹立志老师强调：“掌握了就能做，做对了才能拿分——这是提升成绩最实际的路径。所以，学校在教学中特别注重‘分层教学’与‘个性化跟踪’，确保每个学生都能在原有基础上有所突破。我们不是为一个学生开一个班，而是以小组为单位，让学生在自己感兴趣的课题中成长。”

活动育人：铸造团队精神与责任担当

发言中，曹立志老师特别提到高三年级组围绕“秦岭”开展的跨区域研学活动。从河南南阳到甘肃天水再到陕西宝鸡，学生们不仅在学科知识上有所收获，更在团队合作、责任意识方面得到锻炼。

“有学生在朋友圈说，看到外地孩子那么艰苦，自己没理由不努力——这就是教育的力量。”曹立志老师表示，这样的活动不仅丰富了学生的阅历，也为高三备考储备了真实案例与情感动力。学生在成为“老师”的过程中，变得更成熟、更有担当。

人文关怀：传递爱与温暖的力量

学校在高三年级推行“微型班会”机制，针对班级中出现的迟到等小问题，有针对性地及时开展短小精悍的班会，有时一段音乐、几句鼓励的话语，就能化解问题，营造轻松和谐的氛围。

此外，个性化辅导与谈话成为高三德育管理的亮点。曹立志老师表示：“高分是‘谈’出来的，不是‘逼’出来的。”学校要求教师与学生谈话时，方式要因人而异——有的学生需要减压，有的学生需要激励，有的学生则需要家校协同。

曹立志老师分享了一个案例：一名成绩优秀的学生因身体原因想复读，第二年再考，但经老师与家长沟通后，在家长的配合下。学生态度转变，最终积极备考。“家校之间、师生之间的信任是沟通的桥梁，也是成绩提升的关键。”曹立志老师对此深有感触。

高三冲刺：师生和谐是成绩提升的基石

“高三的关键词就三个：冲刺、理解、合作。”曹立志老师强调，师生关系的融洽是备考成功的根本保障。学校禁止教师在课堂上公开批评学生，所有批评都要在课下委婉表达，课堂上以表扬和鼓励为主。

“良药不一定苦口，做成甜款，效果更好。”曹立志老师说，年轻班主任也学会了克制情绪，用更温和的方式与学生沟通。学生信任老师，老师给予鼓励——，这才是高三该有的氛围。

曹老师坦言，高三备考工作虽然很累，但最开心的时刻是“拿到分数那一刻”。“这三年的积累，离不开学生、家长和老师12年的共同努力。高三最后阶段，靠的是师生之间的信任与鼓励。”

发言最后，曹立志老师用“一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢”这句话，概括了高三备考的精神内核。在人大附中翠微学校，教学与德育并重，知识与情感共融，师生携手，正以坚实的步伐走向高考的战场，也走向成长的远方。

文字 | 王  平 周静

编辑 | 周  静

校对 | 李梓萌