搭建平台 引领成长——北京市教育学会2019年学术年会景远分论坛活动召开

12月12日，由北京市教育学会主办的北京市教育学会2019年学术年会景远分论坛活动暨“肖伟华特级教师工作室”工作汇报会在北京景山学校远洋分校成功举办。

2016年11月，北京景山学校远洋分校为了培养一支高水平的骨干队伍，实现学校的可持续发展，成立了肖伟华特级教师工作室。经过3年多的发展，工作室现有总顾问1名，专家导师5名，学员8名。工作室通过骨干教师的辐射作用，引领学校教室的专业发展，进一步促进了学校的可持续发展。

北京景山学校远洋分校校长吕丽做开幕致辞，她肯定了肖伟华特级教师工作室在学校青年教师培养方面发挥的名师引领作用，表达了对全体与会领导、专家的感谢，并预祝整场论坛圆满成功。

肖伟华作主题报告，他介绍：肖伟华特级教师工作室以充分发挥特级教师示范、引领、辐射作用，培养优秀的骨干教师队伍，促进区域学科教学高端可持续发展为宗旨；以促进教师专业成长为目标，以自主学习、专家指导、团队研讨为工作方式，以学科问题解决为工作重点，以教、学、研一体化为工作途径，通过学习交流、教学实践、专家指导、专题研究和观摩考察等形式，不断提升中青年教师的理论素养、实践能力和科研能力。

肖伟华认为，教师工作室的成立有助于骨干教师成长，是学校人才培养的重要途径；有利于发挥骨干教师的辐射作用，自身专业发展的同时，带动身边的教师共同成长。

随后，活动现场开展了来自5个不同学科的5场观摩课，分别是语文课《陈情表》、数学课《椭圆的再认识》、英语课The Origins of English Surnames、物理课《电磁感应中的电动势》和信息课《蒙特卡罗方法》。

以物理课为例，这节课由北京景山学校远洋分校的冯梦老师教授。在课上，老师以创设情境为切入点，让学生经历建立模型，从宏观现象推知微观机制的严谨推理过程，通过观察实验引导学生分析和解决问题，从而发展学生的思维、提升学生的探究能力。

观摩考察环节结束后，5位知指导专家分别针对5场观摩课进行专业点评。其中，肖伟华针对物理观摩课表示，冯梦在课程设计上能够基于学生课前学习情况，有针对性地展开教学。这节课综合性强、难度大，但冯老师针对学生的接受能力和理解能力，设计了恰当的难度台阶，加上适时引导，使学生能够顺利完成学习，取得了预期的效果。

北京市物理特级教师陶昌宏发表讲话，他祝贺肖伟华工作室取得了丰硕的教育教学成果。他提到肖伟华为人内敛不张扬，跟随肖老师学习一定会大有收获。而冯梦作为肖伟华的徒弟，也曾表示过：“有肖老师在，我什么问题都不怕，什么问题都能够解决。”

陶昌宏表示，党的十八大报告明确把“立德树人”作为教育的根本任务，立德是优秀传统文化中最深刻的内涵。在全国教育大会上，习近平提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教师们应该领会学习十八大报告和全国教育大会精神，争做新时代教师典范。

石景山区教育分院院长周玉华称赞了授课教师专业的能力素养和优秀的授课技巧，今后教育学会要充分发挥特级教师的示范作用，加强名师的辐射引领作用。

文字 | 李宙驰

编辑 | 李宙驰