扬帆起航正逢时 阳光智慧勇创新

传承创新中的北京市朝阳区教育研究中心附属学校

北京市朝阳区教育研究中心附属学校，1963年建校，原酒仙桥一中，2014年更名为朝阳区教育研究中心附属学校。作为一所区级素质教育示范校，现一校两址，共有28个教学班，近千名学生，百余名教师，各级各类骨干达到60%以上，是朝阳区办学规模较大的城市初中校。在教研部门的鼎力支持下，学校以“增长智慧，服务祖国”为校训，成为了朝阳区东部地区具有影响力的品牌学校。

 

教研中心附属学校教学楼

特色文化促发展 智慧校园盎生机

北京市朝阳区教育研究中心附属学校校长喻江介绍，学校秉承“为学生而改变”的办学理念，践行“阳光智慧校园”的品牌追求，以“育有智慧的阳光少年”为教育使命，建设“有人性，有温度，有美感，有故事”的学校，全面建构学校阳光智慧课程体系，形成阳光智慧课堂模式，凸显以“阳光智慧课程”为主的办学特色，培育具有“沟通与交流，合作与协作，创新思维，批判性思维”的4C能力的优秀公民。

 

学校以文化引领发展，形成了教学、德育和实践三大特色，即“以基于‘4C’能力培养学生核心素养的阳光智慧教学文化特色”，“以‘严、细、实’为基础，‘自主管理’为导向的养成教育德育管理特色”，“以真实体验拓展为核心的实践育人特色”。

另外，学校从管理文化、教学文化、育人文化、教师文化、环境文化、媒体文化六个方面培育教研附校“阳光智慧”校园文化。创设“以人为本、和谐统一”的管理文化；建构独特“阳光智慧”的教学文化；培养“阳光智慧少年”的育人文化；营造“文化涵养气质、气质促进成长”的教师文化；创建“传承传统，适宜学生成长”的环境文化；构建“时空维度立体，形式丰富多样”的媒体文化。

人本课程育英才 智慧课堂提素养

依托育人目标，学校从人文与社会、科学与创新、艺术与审美、生活与健康四个关键领域，以基础课、拓展课、提高课和活动课四种类型进行整体架构，构建“阳光智慧课程体系”。目前已开发6大课程群，50多门校本课程，必修和选修课程满足了学生全面而个性化的发展需求，极大激发了学生学习的内驱力。围绕“阳光智慧课堂”，学校建设学科工作室，成为了“学科教研示范基地”和“课堂教学示范基地”。

 

科学与创新：机器人课程

 

传统文化：威风锣鼓课程

 

生活与健康：包饺子课程

喻江校长表示，学校课程注重校内外结合，鲁迅故居、沈从文故居、西子湖畔、寒山寺、孔庙、泰山、延安、秦陵、黄河岸边，处处留下学生们学习的身影。学生在“体验”中通过“反思”来学习，与名人深度对话，读历史开启心智，增加人文积淀，抒发人文情怀。印象江南、印象徽州、寻根齐鲁、寻根秦陇、寻根三晋等“印象和寻根”系列研究性学习主题课程，使学生读万卷书，行万里路，开阔学生视野，建立民族自信、文化自信，爱国热情不断内化。

学校的课程以“培育有智慧的阳光少年”为育人目标，传承中华优秀传统文化。顶层设计“阳光智慧”特色课程，整体建构，以人为本，因人而异、自主选课。课程涵盖体育、戏曲、戏剧、心理、科技等领域、涉及到主题博物馆系列、农耕系列、艺术赏析、茶艺烘焙、箜竹击鼓、舞龙舞狮、金工木工、安全演练、法制讲座、红十字救助、国际交流等，融传统文化与现代国际为一体。

在喻江校长的带领下，学校国际交流课程深入开展，与美国、英国、加拿大、芬兰、澳大利亚等国的师生互访成为常态。游学、访问、接待等对外交流活动，帮助学生开拓全球视野、尊重理解文化差异，建立了国家意识、政治认同、文化自信，为构建“阳光智慧校园”，师生走出校园服务祖国奠定了良好的基础。

科研学术提质量 中考竞赛创佳绩

学校在教科研方面，以“整体推动、机制推动、学术推动”为抓手，主动谋求发展。紧密依托教科院“学生学习方式系统变革”、北师大“课程资源研发与课程建设”以及“教育国际化”等项目研究，将区域优质研究资源和高校最新研究成果导入学校，使教育研究与学校教学深度融合，努力提升学校办学品质。

喻江校长介绍，学校借力朝阳区教育研究中心，以初中教研室为依托，充分发挥教育、教学、科研、考研资源的优势和示范引领作用，借助专家视角，研判中考形势，调整备考策略，保证教育教学目标精准实施，实现了学校、课程室、教科所、网络教研室的整体联动。

在此基础上学校组建“三位一体”的研究团队，开展“学术团队研究诊断、区域科室联动教研、基于校本持续改进”的多层次研究，重构了学校课程体系，为学校提供个性化菜单式资源群。教研中心深入学校，建立中考各学科建设工作室，围绕“阳光·智慧”课堂以示范课、指导课、观课议课、集体备课、讲座等方式定方向、挖潜能、抠细节、深加工，引领教师揣摩研讨重难点的突破、变式训练的积累、学习方法的培养、考试心态的调整，精准聚焦中考考点。对标对表，分层实施，尖端学生个性授课，中等学生深化拓展，边缘学生夯实基础。以“一个都不能少、一个都不放弃”的教育情怀，逐个剖析，制定措施，中考成绩节节攀升，录取佳绩捷报频传，学校连续荣获“朝阳区教育教学质量工作优秀校”称号。

近年来，学生们在体育、艺术、科技等各项市区比赛中也屡获殊荣，如市级机器人智能大赛机器人控球对抗赛、市级初中组机器人工程挑战赛、北京市古诗文诵读大赛最佳创意奖、北京市健美操比赛花球啦啦操、市学生艺术节校级合唱、区中学男子和女子组象棋集体比赛、中学生啦啦操比赛初中组创编动作赛。学校获得武术功力比赛单项团体总分第一名、初中组项力项目第一名、区智力运动会女子组团体第二、区学生艺术节展演二等奖、朝阳区优秀中学生社团、区中小学生物模型嘉年华活动团体奖、区初中综合社会实践活动方案评选一等奖、区中小学生科技模型嘉年华车辆模型活动团体奖等众多奖项。

教育报国守初心 筑梦育人担使命

学校以党建引领增添动力，党组织充分发挥党员先锋模范作用，将党员培养成深受学生喜爱、育人高超的业务骨干；将爱岗敬业、潜心育人的业务骨干培养成党员，一批批中青年市区级骨干教师茁壮成长。喻江校长用“正能量”引领教师争做“四个引路人”“四有好老师”，争做“师德标兵”“教育楷模”，用高尚的人格、精湛的业务感染学生、赢得学生、感召学生，学校被评为“朝阳区师德先进单位”。

作为学区理事校，在党政和谐齐抓共管下，学校教育教学成果丰硕，育人目标稳步实现，示范引领作用更加明显。学校先后获得“全国特色学校”“中国特色品牌学校共同体示范基地”“北京市初中建设先进校”“北京市文明礼仪示范校”“北京市文化建设示范校”“北京市中小学文明校园”“北京市绿色学校”“首都精神文明单位”“北京市师德榜样团队”“北京市优质资源校”“首都文明校园”“北京市中小学综合实践活动课程特色学校”“朝阳区素质教育示范校”等称号。成为了“智慧教学示范基地”“全国教育科学教育部规划课题研究创新学校”，获得了“朝阳区教育教学质量工作优秀校”“朝阳教育劳动奖状”“朝阳区双名工程优秀的单位”“朝阳区教育系统五四红旗团总支”等荣誉，被推选为“京城教学创新领军中学”“京城幸福感领军中学”“北京市最具活力社团”。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。届届教研附校学子“为增长智慧走进来，为服务祖国走出去”。春华秋实，教研附人秉承校训，用阳光智慧课堂培育学生智慧做人、智慧健体、智慧学习、智慧生活，使学生成长为具有合作协作能力、沟通交流能力、创新思维能力、批判性思维能力的4C优秀公民，使走出去的学子们能够更好地服务祖国。

北京市朝阳区教育研究中心附属学校校长 喻江寄语：

七十年新中国励精图治铸就辉煌,

五十六载教研附校春华秋实谱写篇章。

在中华人民共和国成立七十周年之际，

教研附校师生共同祝福中华民族伟大复兴中国梦早日实现，

祝愿我们亲爱的祖国走向繁荣富强。

附校教师将以大爱大德大情怀凝心聚力，

不忘教育初心，牢记育人使命，

传承附校文化，创新智慧校园。

教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，

让走进附校的学生以阳光来点亮人生，

用智慧去服务祖国，

为建成社会主义现代化强国而不懈努力，

贡献自己的力量。

文字 | 焦晓义

编辑 | 焦晓义