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在线教育的兴起是偶然还是必然?

来源:教育头条 | 时间:2019-09-23 09:52:10

导读:知识是人类进步的阶梯。从古至今,人们对知识的渴求从未停止,书本、学校一直到现在的互联网时代,我们共同见证了知识学习的发展。

知识是人类进步的阶梯。从古至今,人们对知识的渴求从未停止,书本、学校一直到现在的互联网时代,我们共同见证了知识学习的发展。


知识付费、知识共享等新兴领域的兴起,标志着知识传播的新浪潮。罗伯特·格洛斯说:“当今世界我们每个人都可获得人类所有的知识、智慧和美的遗产。这样的时代在人类历史中是首次出现。”网络可以使全球共享的学习方式出现在你所能想到的所有科目中,“在知识面前人人平等”成为现实。


互联网时代下的线上教育


目前,知乎、分答、讨教、教育家社区等知识共享平台的出现,不仅改变了获取知识的方式,而且可以针对某一类型的知识进行学习,利用有效时间获取最大化利益。


以教育家社区为例,它是针对民办培训机构中高层管理者解决办学困惑、快速找到办学工具、持续提升办学能力的知识共享平台。




据教育家社区联合创始人、副总经理徐鲲介绍,目前为止,大多中小型教培机构存在招生难、人才缺失、运营管理头疼等问题。“比如我们好些中小型教培机构校长,他们大多是教师出身,他们擅长教学,但是可能不擅长招生、管理、运营、设计。如果他们要像运作一家企业一样去管理一个学校,并实现业绩倍增、管理规范、人才凝聚、团队高效,他们面临着很多困难。基于此,我们想帮助中小型教培机构成长,我们通过输出落地的干货工具、系列的实操课程、随时在线的专家答疑,去帮助校长们全方位提升经营管理能力。校长们安心做好自己的日常工作,需要各种办学资料,在教育家社区上通过搜索就可以很高效地拿到,不管是管理流程、招生方案,还是续班话术、活动海报……我们仅用了一年半的时间,就助力了25万名校长提升,这在我们细分行业是黑马般的发展速度”徐鲲说道。




线上教育知识覆盖面广,内容全,对于各阶层各年龄段的人来说都可以学到自己想学的东西,解决了地域和时间的问题。


争相斗艳的线上运行模式


在线上教育的大环境下,每家线上教育的运行模式都不尽相同,像我们熟知的知乎平台,以问答的形式深受人们的喜爱。很多人想学点东西或者找答案的时候都会想到知乎,一些课程哪怕只给你一点点启发,对于你思维的开发都是非常不错的,可能就因为一个点触发了你,你的人生将会受到改变。知乎把线上线下相结合,线上回答问题或间接售卖课程,线下落地活动,将网络用户真正转化成实体用户。


除了知乎的问答平台,分答也是同样以问答形式运行,但不同的是基于移动互联网场景下付费问答模式的产品。现在看来,分答更像是给了草根面对大牛一次提问的机会。分答产品模式很松,并且降低了门槛,所有人都可以开通自己的分答。在“分答”上,回答者可以设定自己的价格,限制在1元到500元之间,然后通过对其他人问题的答复得到这笔钱。


无论是用哪种方式,它的盈利宗旨就是,把现代人对知识、对新鲜事物、对温情的渴望,以及对神秘的东西猎奇的心理都要变成赚钱的材料。换言之,无论是提供哪种服务,只要可以满足大众的需求,就可以获得报偿。分答就是抓住了人们的猎奇心理,让你给你自己的猎奇心买单。


教育家社区相比较两者除了有百问百答的答疑板块之外,还包括落地干货工具、实操系列视频课程、每日音频分享、体系化企业大学等形式,通过自创+行业共创的360度内容共享模式,全方位帮助校长提升经营管理能力,搭建教育行业资源平台。教育家社区平台上有一种叫“学币”的模式,校长们通过签到、分享、互动等都可以免费获得学币,拿到学币后,校长们可以随心所欲地下载干货、学习课程、兑换礼品,实在是让校长们获利获益的运作模式。


线上教育的未来发展


知识共享的意义是什么,知识共享和其他物质共享相比,有着一个极为突出的本质特点,那就是对于共享的任何一方来说,他所拥有的知识不会减少,只会增多,而且这种增长会随着共享范围的扩大而迅速提高。无论和多少人共享知识,自己的知识量是不会减少的,只会增加。因为在共享过程中,在你试图将你所拥有的知识显性化的过程中,必然会发现自己的一些知识缺陷,并试图去完善它。在线知识共享平台就是互联网背景下的产物,它改变了学习的地点、学习的方式,利用碎片化的时间吸收自己想学习的东西,达成共赢的局面。


在线知识共享势必会成为学习的主流,而求学的我们也要选择适合自己的平台,术业专攻,才能达到一加一大于二的学习效率。


文字|刘悦菲

编辑|陈子

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