第十八届“希望中国”青少年文化素养·演讲风采活动正式启动

以文化素养与表达为核心，见证少年思辨与发声。

在跨文化交流日益频繁的当下，以英文演讲的形式讲述、传播中华优秀文化，已成为青少年成长成才、文化传承与国际传播的重要途径。青少年学生用英文表达本土文化、输出文化观点、讲述中国故事，不仅是语言能力的锻炼，更能帮助青少年跳出碎片化的文化认知，系统梳理文化内涵、理解文化背后的精神内核，从而建立跨文化传播思维，学会换位思考、精准传递文化内核，培养适配国际交流的表达逻辑与思维模式，是文化自信塑造、国际视野培养、家国情怀践行的核心方式，具备个人、文化、社会、时代多重价值与深远意义。

“希望中国”青少年文化素养·演讲风采展示活动聚焦"文化素养与语言表达"这一核心方向，同时深度融合思维思辨与公共演讲能力培养，旨在打破传统英语学习“重应试、轻运用”的局限，为青少年搭建一个"能开口、敢思辨、善表达、懂文化"的国际化展示平台。活动通过英文演讲、即兴问答、情景演绎等多种形式，综合培养、展现选手的语言运用、逻辑思辨、临场应变与跨文化沟通等核心素养，鼓励青少年扎根中华优秀文化，辩证看待中外文化差异，树立尊重传统、包容多元、理性客观的文化观念，用少年之声讲述中国故事、传播中国声音。

01 活动背景

为深入贯彻国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的文件精神，依据《教育发展"十五五"规划》要求，全面落实立德树人根本任务，深入开展学校美育浸润行动，推进学科美育教学改革，健全德智体美劳全面培养的教育体系，"希望中国"星熠华双语文化艺术节系列活动应运而生。

活动旨在激励广大青少年学生树立正确的世界观和人生观，激励各教育单位在社会主义核心价值观总体思想的指导下，培养具有理想信念、家国情怀、文化素养和跨文化沟通能力的创新人才，促进社会主义新时代的综合实践和校园文化建设，展现当代青少年学生积极向上的精神风貌。

自2010年创办以来，活动已走过十七载春秋，一代代少年于此发声、奔赴属于自己的星光舞台。系列活动为广大青少年打造国际化素养展示平台，鼓励孩子们扎根中华优秀文化，用声音传递思想、用演讲链接世界。

02 活动宗旨

我向世界表达中国！

"希望中国"星，熠彩耀中华！

EXPRESS CHINA TO THE WORLD!

YOUR VOICE, YOUR POWER!

03 活动亮点

权威平台，积淀深厚

活动自2010年起每年举办一届，已连续成功举办十七届，历经十七年积淀，面向全社会开放，是广受认可的全国性文化素养类展示活动。

演讲风采，文化自信

以"我向世界表达中国"为宗旨，通过演讲与演绎，推动中华优秀传统文化走向世界，增强青少年文化认同与文化自信。

多维考核，素养进阶

环节设置涵盖个性演讲、即兴问答、小组演绎等环节，全面展现选手语言表达、思维思辨、临场应变、团队协作与舞台表现力等综合能力。

国际视野，面向未来

提供面向世界发声的国际平台与成长通道，助力青少年自信站上世界舞台，讲好中国故事。

阶段成长，成果激励

完成地区复选及后续阶段展示的选手及指导老师均可获颁相应荣誉证书，见证每一步成长。

04 活动时间安排

01 报名：2026年10月下旬截止

02 预选：2026年10月中旬-11月

03 复选：2026年12月

04 决选：2027年1月下旬

05 年度总展演：2027年五一期间

05 活动组别

幼儿组

1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组

初中组、高中组

06 演讲风采活动报名

2027年第十八届“希望中国”青少年文化素养·演讲风采展示活动报名工作正式启动！

报名截止日期：2026年10月底

本届预选展示将于10月中下旬-11月中下旬期间陆续开展。

预选展示暂定于钉钉群内进行实时视频连线，具体时间安排详见执委会后续通知！

快来报名吧！

07 演讲风采预选环节

【第一环节】英文个性演讲（60秒，以下话题二选一即可）

TOPIC 1: I am Best at...

具体要求：本环节要求选手以“I am best at...”为题，进行60秒英文脱稿主题演讲。选手可根据自身经历，结合演讲内容适当展示自己的特长、爱好或才艺，从一个青少年独有且富有趣味的视角，为大家分享最闪亮的“你”！本环节展示时长60秒，如选手特长或爱好以才艺的形式展现，则该部分时长不得超过20秒，即选手的英文演讲时长不得少于40秒。

TOPIC 2: If I Had a Magic Tech Wand...

本环节要求选手以“If I Had a Magic Tech Wand...”为题，进行60秒的英文主题演讲。如果你有一根科技魔法棒，可以解决一个大家都会遇到的问题或烦恼，设想用“科技魔法棒”变出相应的办法或发明来解决问题。本环节鼓励选手发挥天马行空的想象力，将科技与解决现实问题相结合，思考如何用科技解决全球或身边的问题（如语言障碍、环境污染、交通拥堵、帮助弱势群体等）， 以轻松、活泼、充满想象力的语言传递积极向上的正能量，展现青少年对未来的美好憧憬、对科技的好奇心以及关爱他人、关爱社会的情怀。

【第二环节】评委即兴英文问答——40秒

本环节由现场评委根据选手的演讲内容进行英文提问，选手用英文即兴作答，重在展现选手临场应变能力与英语实际应用水平。

小组展示 My Time to Act（3分钟）

本环节需要2-3名(最多不超过3名)选手组成展示小组，自选作品进行不超过3分钟的英文情景故事片段演绎，选手可选择经典影视剧、动画作品改编，也可结合课本、绘本、读本故事等创编，亦可根据日常生活素材进行原创，本环节选手可自行准备服化道烘托展示氛围，服化道不做强制要求。本环节重点考察小组协作能力、集体英语口语表达、剧本创作与呈现以及舞台表现力。

注：个人展示与小组展示为两项相互独立的展示项目。选手可结合自身情况，选择参与其中一项，也可两项同时报名。两个项目独立评审、分别授予风采荣誉；小组展示需由选手自行完成组队。以上环节均须脱稿进行，请知悉！

编辑|贾秉然

校对|刘佩钦