双赛道斩获历史最佳！丰台以"金台系列"科技模型解码新工科人才培养

作为长期关注首都基础教育改革的媒体，教育头条记者注意到，这份成绩单的背后并非偶然。从2025年底获批国赛基层组织单位，到2026年3月启动"金台系列"教练员培训和学生科技模型普及课程，再到5月、6月两场区级选拔赛遴选60名选手出征国赛——不到半年时间，丰台区教委学生发展中心在科技模型领域完成了一次从"零"到"精"的系统性突破。

从"兴趣小组"到"基础工程"：行政主导的顶层设计

长期以来，科技模型运动在中小学多由学校社团或校外机构零散开展，缺乏系统性的顶层设计与资源整合。丰台区打破了这一困局。2025年12月，区教委学生发展中心成功获批成为"我爱祖国海疆"全国青少年航海模型教育竞赛与"驾驭未来"全国青少年车辆模型教育竞赛的地区选拔赛组织单位，中心负责人同时被选举为北京市模型运动协会新一届副会长。

以此为起点，丰台区规划了"金台系列"科技模型人才培养总体部署，涵盖航海模型"金台云帆"、车辆模型"金台驰道"、建筑模型"金台筑章"三大项目，构建起"课程-训练-竞赛-输送"的一体化培养链条。

"我们不仅仅是在教孩子玩模型，而是在构建一个全链条人才培养体系。"区教委学生发展中心相关负责人表示。2026年3月28日，"金台云帆"航海模型项目暨教练员培训正式启动，聘请国家级顶级专家团队，免费为全区培养首批"种子教练"。

数据印证了这一布局的速度与力度：5月16日、22日，"金台驰道"丰台区青少年车辆模型竞赛吸引全区9所学校参赛，30名优胜学生晋级泰州全国总决赛；6月4日至6日，"金台云帆"航海模型比赛设四个赛场，全区13所学校487名选手参赛，赛项数量、参赛学生占比均居全市前茅，16名教师通过培训成为三级海模裁判员，后续组建30名学生的丰台海模代表队出征国赛，两项国赛参与规模均创丰台历史最高。

从"指尖技艺"到"工程思维"：科技模型的深层内涵

在丰台区的教育蓝图中，科技模型并非简单的手工拼装，而是被赋予了工程教育的深层内涵。以航海模型为例，项目跨界融合高校与科研院所资源，通过项目化学习方式，将流体力学、电子工程等前沿工程技术知识"降维"植入中小学课堂，引导学生以工程思维探究船体线型与阻力的关系，调试电路实现精准操控。

两项国赛中，丰台学子的表现可圈可点。在"驾驭未来"车辆模型总决赛中，来自丰台区第一小学、东高地第三小学、北京第十八中学时光学校等多所学校的选手，在四驱车拼装竞速赛、1/27电动拉力车竞速赛等多个项目中斩获佳绩；"我爱祖国海疆"航海模型总决赛，550帆船模型与miniF4救援船动态绕标赛均为首次参加国赛即斩获一二等奖项。
这些成绩的背后，是丰台区将科技模型从"兴趣小组"升级为区域科学教育"基础工程"的战略选择。中心相关负责人介绍，该项目旨在培养学生工程思维与解决复杂工程问题的能力，实现从兴趣启蒙到竞赛输送的贯通，为基础教育服务国家重大战略储备具备大国重器总师潜质的青少年人才。

"四维联动"：厚植创新人才成长生态

科技模型赛事的亮眼成绩，是丰台区长期深耕"四维联动"机制结出的又一硕果。近年来，丰台区紧扣"在教育'双减'中做好科学教育加法"的战略要求，创新构建了"政府引导、学校主体、专家支撑、家校社协同"的"四维联动"机制，彻底打破学校"单兵作战"、资源孤岛化的困境。

数据是最有力的佐证。以航空航天科普"双百计划"为引擎，丰台区已推动全区53所中小学加入计划，累计邀请七十余位航空航天科学家走进校园，覆盖师生近3万人次。全国首创"区域中心+基地校（1+N）"模式的北航"陆士嘉实验班"，联动20余位院所导师，构建起"科学家+工程师"双导师育人体系，实现了从兴趣启蒙、工程实践到科创赛事拔尖、贯通培养的全链条人才培育。

在新工科领域，丰台区与北京大学工学院合作开展的"工育青芽"项目吸引了10所学校的70余名同学参与，北大工学院讲师团带领学生围绕低碳、智能制造、海洋新材料等新质生产力热点领域，完整经历选题、查阅资料、设计方案、虚拟建模、动手制作到测试优化、结题答辩的科研全流程。

正是基于这套成熟运转的"四维联动"资源池，丰台区才能在科技模型这一新赛道上迅速调集国家级专家、北京市模型运动协会资源与各基地校力量，从师资培训到赛事组织，短短数月即搭建起直通国赛的高质量通道。

赋能工科：探索"教科人一体"的丰台路径

此次两项国赛历史性突破，释放出明确信号：丰台区正在系统构建新工科青少年创新人才培养体系。

据了解，丰台区已构建覆盖小初高的"三级三层"创新人才培养体系，首批认定钱学森中学、北京教科院丰台实验小学等13所区级创新人才培养基地校，组建由70余名高校专家组成的指导委员会。在科技模型领域，中心正以科技模型课程为基础，进一步挖掘拓展新工科领域科创课程项目，持续深化"四维联动"资源整合机制，打通校企社家壁垒，赋能区域工科发展特色战略。

面向未来，丰台区将试点推行学生"创新护照"数字化档案，启动"学生科学素养画像"模型构建研究，实现拔尖创新人才选拔从"经验选才"到"数据选才"的质变。

"从金台云帆到金台驰道、金台筑章，丰台区正以系列化模型运动为切口，探索基础教育阶段工程技术后备人才培养的新路径。"区教委学生发展中心负责人表示。当孩子们在水池边屏息凝神调试遥控帆船，在赛道旁全神贯注操控电动拉力车时，一颗颗关于科技报国、工程创新的种子已悄然种下。

从空天领域的深耕，到新工科领域的拓展，再到科技模型赛事的系统布局，丰台区正以实际行动将"教育、科技、人才一体化"的宏大命题转化为扎实的基层实践，为国家新工科拔尖创新人才培养贡献"丰台力量"。

编辑｜张紫萌 

校对｜李梓萌