北京市教育学会“十四五”科研课题成果展示交流会在中国教科院朝阳实验学校成功举办

为深化教育教学改革、全面推进素质教育，集中展示“十四五”时期首都教育科研探索成果，搭建区域教育交流互鉴、协同共进的优质平台，2025年11月27日，由北京市教育学会主办、中国教育科学研究院朝阳实验学校承办的“十四五”科研课题成果展示交流会成功举行。活动以“科研赋能实践创新，课题引领育人变革”为主题，聚焦教育科研赋能课堂变革、育人模式创新，全方位展现基础教育科研实践的丰硕成果。

本次交流会阵容专业、参与广泛。北京市教育学会常务副秘书长程舟、课题与项目部主任陆志望，朝阳区教育科学研究院院长李怀东等领导嘉宾出席活动。中国教科院朝阳实验学校校长宋妍妍、党总支书记夏俊英带领学校领导班子、中层干部及教师代表参会，房山区十渡中心小学等“手拉手”学校代表、全市各会员单位教师、高校教研人员等120余人现场参与。同时，活动开启线上直播通道，全市各区教师线上观摩学习，直播点击率超3500人次，形成全域教研交流氛围。

本次活动内容丰富、环节清晰，分为课堂教学观摩、科研论坛研讨、主旨交流总结三大板块，以“课堂落地+科研深耕+思想赋能”的形式，全方位呈现科研引领下的教育育人新样态。

课堂观摩沉浸式创新，展现科研育人实效

课堂教学观摩环节由学校课程研究院副院长刘江主持，18节优质研究课同步开讲，覆盖语数英、理化生等多个基础学科，同时融入跨学科融合教学、主题实践教育等创新课程，实现全学科、多维度的教学创新展示。

课堂上，各位授课教师紧扣科研课题研究成果，创新教学设计、优化课堂模式，打造出高效灵动的素养课堂。数学教师周丽华以“整理师和问题家”为主题，引导学生自主探究、梳理知识、破解难题，充分激活学生数学思维；语文教师闫克振深耕经典篇目《愚公移山》，以问题链驱动深度思考，结合生活实际帮助学生感悟传统文化的时代价值。

此外，各分会场课堂亮点纷呈。英语课堂围绕科技与传统阅读、地域文化、规则教育等主题开展探究式教学，引导学生辩证思考、主动表达；语文课堂深耕整本书阅读、经典古诗解读、微诗集创作等特色课程，夯实学生语文核心素养；跨学科课堂创新开设雨燕保护、低碳行动、项目式探究等实践课程，将知识学习与社会责任、五育教育深度融合。全体授课教师以扎实的教学功底、前沿的科研理念、新颖的教学设计，生动诠释了科研赋能课堂教学的变革成果，获得观摩师生的一致好评。

多维论坛深度研讨，共探教育提质路径

科研论坛环节设置四大主题分论坛，聚焦“双减”落地、思维培养、作业改革、跨学科教研、家校社协同育人等教育教学核心痛点、重点问题，十余位教师代表分享课题研究成果与一线实践经验，碰撞育人智慧、共研提质路径。本次论坛由学校课程研究院副主任崔桂静主持。

第一论坛以“贯通课堂内外，激发成长动能”为主题，聚焦高阶思维培养、单元作业设计、双减提质增效，分享行思一体的学科育人实践策略；第二论坛围绕“创设育人空间，优化教学结构”，从教学评一致性构建、跨学科教研搭建、信息技术融合、作业系统化设计等维度，展现课堂教学改革的创新探索；第三论坛以“自主合作探究，重塑学习模式”为核心，聚焦跨学科项目式教学、创客教育、分级群文阅读，探索新型学生学习培养模式；第四论坛紧扣“多元启智润心，五育融合树人”，围绕心理健康教育、体育育人、家校社协同、过程性德育等内容，分享五育融合、全面育人的鲜活案例。

北京市教育学会课题与项目部主任陆志望对论坛内容进行总结点评。她以“同频、共振、增能”高度概括本次论坛的研讨价值，肯定各课题组立足课堂、聚焦学生核心能力培养的研究方向，认可学校在跨学科实践、作业改革、思维培育等方面的扎实成效，并针对深化学生思维培养、构建良性课堂学习生态等方面提出针对性优化建议。

主旨交流凝聚共识，擘画教育发展新蓝图

在主旨交流环节，朝阳区教育科学研究院院长李怀东率先致辞。他充分肯定中国教科院朝阳实验学校以科研为核心、赋能课堂改革、推动学校内涵发展的办学实践，强调教育科研是基础教育高质量发展的核心驱动力，并对学校后续科研创新与育人提质工作寄予殷切期望。

随后，宋妍妍校长作题为《以科研之深，拓育人之路，构建面向未来的学校发展新样态》的主旨报告。她系统梳理了学校“十四五”期间在教育科研创新、课堂教学改革、五育深度融合、育人模式升级等方面的探索历程与丰硕成果，详细分享了学校以科研引领育人方式变革、优化校园教育生态、培育新时代卓越学子的实践路径与发展经验。

最后，北京市教育学会常务副秘书长程舟作总结讲话。她对本次成果交流会的圆满举办表示祝贺，指出本次活动全方位、多角度展示了基层学校依托科研推动教育教学创新的扎实成果，为区域教育教研交流搭建了优质平台。她希望全体教育工作者以此次活动为契机，深耕科研、立足实践，持续激活教育创新活力，凝聚育人共识、汇聚发展合力，助力首都基础教育高质量发展再上新台阶。

此次“十四五”科研课题成果展示交流会的成功举办，既是对学校多年来深耕教育科研、创新育人实践的全面复盘与集中展示，也是区域教育资源互通、经验共享、协同发展的重要契机。未来，中国教科院朝阳实验学校将持续以教育科研为核心引领，持续深化育人方式改革、优化教育教学模式，坚持以研促教、以研提质，持续深耕基础教育创新实践，为首都基础教育高质量发展贡献更多力量。

编辑|贾秉然

校对|刘佩钦