芳草地国际学校甘露园分校：小初跨学段多学科融合实验教学研讨会成功举办

为深入推进教育数字化转型，探索九年一贯制学校小初衔接、多学科融合育人新路径，全面提升师生数字素养与人工智能应用能力，2026年6月5日，“数智赋能,实验教学——小初跨学段多学科融合实验教学研讨会”在芳草地国际学校甘露园分校圆满举行。本次会议由北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心主办，朝阳区教育科学研究院、朝阳区教育学会中小学信息技术教育专业委员会、北京教育学院教研员领导力提升研修项目美术书法工作室协办。

专家云集：高位引领区域数智教育发展

本次研讨会汇聚市、区两级教研与行政骨干力量，北京市基教研中心、北京教育学院、朝阳区教委、朝阳区教科院、北京市青少年创新学院朝阳分院等单位多位专家、领导莅临现场。市基教研中心综合实践教研室主任梁烜、信息科技教研室教研员郑立新，北京教育学院教授于晓雅、美术系主任张宾，朝阳区教委基教一科科长杜磊、教育信息化科科长楚娜，北京市青少年创新学院朝阳分院副院长白建立、朝阳区教育数智化发展中心主任和向东、朝阳区教科院副院长曾庆玉等嘉宾参会，学校党总支聂廷武书记、辛洪涛校长出席活动，整场研讨会由朝阳区教科院王戈老师主持。

活动致辞环节，辛洪涛校长率先致开幕词，随后张宾、白建立、梁烜等专家依次发言。嘉宾立足国家数字化育人顶层规划，结合九年一贯制办学特色，深度阐释跨学段衔接、跨学科融合对创新人才培育的关键作用，从区域教研视角为朝阳中小学AI课堂建设指明发展方向。

理论深耕：专题讲座筑牢数智教学底层逻辑

北京教育学院于晓雅教授作《在创造中理解，在追问中实现，在互动中进阶》主题分享，锚定AI驱动教研创新核心，融合前沿理论与一线案例，从教学理念到课堂落地逐层拆解数智化课堂构建逻辑，打通理论到实操的壁垒。

15节示范课：实景展现低成本AI教学新模式

15节覆盖小初全学段的AI融合示范课集中亮相，涉及语数英、理化、道法、书法、信息科技全门类学科。授课教师立足课堂重难点，依托普惠AI工具，将抽象知识具象化、课堂探究场景化，呈现"AI赋能学科教学"新型课堂形态，展示了一条轻量化、易复刻的数字化落地路径。

研思聚力：评课研讨定方向

示范课展示结束后，各学科专家与授课教师分组开展精细化评课研讨，聚焦小初衔接课程设计、AI工具课堂落地细节、跨学科融合设计三大议题深度交流，在研讨思辨中打磨课堂细节，切实提升一线教师数字化教学实操能力。

围绕示范课成果转化、AI教学常态化落地的研讨核心，辛洪涛校长结合全校实践做系统性分享：学校始终恪守教师主导、AI辅助的课堂建设原则，跳出高价硬件采购的建设思路，依托免费普惠AI资源探索轻量化教学落地路径，在15节示范课的实践打磨中凝练出AI激趣—微课释疑—网页探究—智能体对话—多元评价的五步通用教学模式，结合文理学科差异细化应用路径，形成能够面向全学科、跨校域推广的实操经验；着眼后续常态化建设，学校将围绕培训、资源、机制搭建一体化落地保障体系，依托示范课骨干教师开展全校教师AI实操校本培训，汇总全部示范课教案案例搭建校内共享资源库，同步完善配套激励制度、统一配置公共AI使用账号，稳步推动低成本AI教学常态化融入日常教研与学科授课全过程。

成果出圈：为区域普惠数智教育输出校园样板

本次研讨会以"专家引领+实景展示+分科复盘"闭环模式，依托15节落地课程沉淀出适配九年一贯制校情的普惠AI教学范式，搭建起朝阳区校际教研互通、资源共享的交流平台。

 未来，芳草地国际学校甘露园分校将继续深耕数智赋能实验教学，不断深化小初跨学段、多学科融合创新，以人工智能助力课堂提质、教师发展与学生成长，为区域教育数字化优质均衡发展贡献更大力量。

编辑|王  灿

校对|刘佩钦