首师大附小组织期末综合评价活动

为促进学生全面发展，落实立德树人的根本任务，首都师大附小构建了以核心素养为导向的多元评价体系，关注学生成长，发现每个孩子的闪光点。近日，学校组织了期末综合评价活动，由各学科主任、助理团担任评委，从全校各班中随机抽取学生参与挑战，“评”出实力，“评”出积淀。

“文明其精神，野蛮其体魄”。体质健康是学生全面发展的必备条件。本次评价项目为：1分钟计时跳绳和1分钟仰卧起坐。学生在一跳一跃间增强体质，在一起一卧间强健体魄。

作为精神世界与感官世界的桥梁，音乐素养是附小少年振翅飞翔的助推器，欣赏动人旋律，感受点滴律动。本次评价包含表演唱、视唱小节和形体动作。不同学段的同学们根据要求或悦耳演唱，或翩翩起舞。

书千年传承，画多彩童年。根据被抽选学生的年级特点，书法学科评价学生楷书的基本笔画，美术学科评价学生大小关系和基本形的组合。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践能力是少年腾飞的关键。科学学科以测量为主，奠定基础科学素养，根据学生不同年龄特征，考查其规范使用测量工具的能力。