上地实验学校用别样方式迎接25周年校庆

 10月18日，在上地实验学校25周年校庆之际，学校承办2023第十三届全国自主教育峰会，与各学科的老师相聚在上地101践行生态智慧教育理念构建高质量课堂，以别样的方式向建校二十五周年献礼。

18号上午，学校领导老师满怀热情地迎接学生们走入校门，并为师生们贴上学校自主设计的校庆贴纸，校庆的氛围深深地感染着大家。学生们也来到签名墙前用自己的方式为校园庆祝25岁生日。

不仅是学生，还有参加第十三届全国自主教育峰会的来自近30所学校的领导老师们也走进上地实验学校的校园，聆听学校精心准备的25节公开课。25节公开课包含中学部及小学部，各个学科的课程，语文、数学、历史等学科中，教师们充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，将课本内容带入现实场景，用学科知识解决生活实际问题，不仅提高了学生对学科知识的兴趣，也增加了学生对学科知识的理解；在劳动、信息、音乐等学科中，老师们通过多种方式展示学科，让学生们深刻地感受学科魅力。这25节公开展示课，充分展示了上地实验学校的教师们的实际教学水平，取得了较好的教学效果，更是展示了学校践行生态智慧教育理念下的高质量课堂，引来了参会老师们的阵阵掌声。

随后，进入校长讲座环节，北京一零一中党委书记、校长、北京市上地实验学校校长熊永昌为大家带来了题为《高质量教育的学校探索与实践》的讲座报告。

熊校长在讲座中谈到，高质量教育需要理念与模式创新。要重建组织管理、重构课程体系、再造学习空间。要积极探索“面向未来的生态智慧教育”，关注学生的生命、生活、生长，培植有利于拔尖创新人才成长的沃土，夯实学校教育高质量发展的根基。

本次活动的思辨坊环节，老师们齐聚一堂，针对如何激发学生的多维联动、怎样提升学生综合素养、怎样让学生做到理论联系实际、如何培养学生适应未来的能力等课题，以思辨的形式来探讨教育高质量发展。来自不同校区的18名老师，在思辨坊环节中分享自己的教育智慧，以及对教育高质量发展的思考，老师们凝结智慧、激发灵感，呈现出一场令人难忘的教育科研盛宴。

25节研究课、18场主题发言……教师们充满理论高度和实践深度的分享，开拓了教育教学的新格局。

在25周年这个新的历史节点上，上地实验定会以更加强烈的使命感，赓续奋进共赴未来。

北京市上地实验学校，建校25年来，学校秉承北京一零一中光荣传统，努力促进学生在德智体美劳诸方面生动发展、主动发展，努力培养文明高雅、自信自律的上地实验人，形成了勤奋求实、开拓进取的优良校风。

学校始终坚持全面发展教育理念，强化“担当计划贯通培养”课程与北京一零一中课程一脉相承，着力践行“生态智慧教育”。注重特色引领，学校构建八大领域、32个系列的“三层八域”课程体系，逐步形成了基本能力、拓展融通、实践创新三个素养提升层级，整体涵盖了数学与逻辑、语言与文学、科学与技术、人文与社会、艺术与审美、道德与伦理、生命与健康、实践与服务等八个方面的教学内容。学校开设多门校本选修课程，为学生提供多元化、自主化、个性化的选择。此外，学校还进一步通过英才学院、翔宇学院、GITD学院的各大书院以及教学班级进行特色人才培养，不断完善学校多层次、全方位育人体系。

编辑 | 王 平 张心惠

校对 | 刘佩钦