人朝重视发挥教研组备课组教改“孵化器”作用

教研组是学校教育教学的基层单元和教改的“孵化器”，备课组是落实学校教育教学任务的“尖刀班”。人大附中朝阳学校历来重视发挥教研组和备课组的作用。为切实落实2021年科研年会达成的教育教学共识，确保新学期各项教研、备课工作的顺利开展，人大附中朝阳学校于2021年3月3日下午及时召开了教研组长和备课组长会议，大家相互交流，集思广益，就新学期的教育教学的展开热烈分享和讨论。会议由李燕副校长主持，谢泽运校长出席了本次会议。

会议伊始，初中语文教研组长及葳老师、数学备课组长孙红强老师作为代表分别分享了这一年来教研、备课工作中的经验与收获。初中语文教研组在及老师的带领下，呈现出“注重教师专业化、个性化发展”的各美其美之态，“师徒间、教师间为教研组共同目标而努力”的美人之美之态，“不断获得市区级荣誉并仍为人朝教学深耕细作”的美美与共之态。数学备课组在孙红强老师的引领下，力求将教研、教学工作“做细、做实、做精”，形成了一系列地可操性强的措施。如备课和上课要扎实推行分层教学、教师就统一设计要进行二次备课等方法为初中部各学科做了良好示范。

随后，课程开发中心程兆洁老师介绍了本学年校本课程所取得的进展，并表示今后的校本课程建设将继续紧跟市区的课程建设思路，进一步加强拔尖创新课程、跨学科课程建设，推动人朝校本课程建设之树木更加繁盛。

李燕副校长依据人朝第十届科研年会的重要内容，以人朝“三层五向”的课程体系为钢，对初中部新学期的教研、教学工作进行了周密的布置。

学校课程与学科课程在学校教育教学发展中具有相辅相成的作用。因此，李燕副校长要求承担学科课程建设的各教研组要基于学生的实际需要，把握鲜明的学科立场，注重学科实践活动的积累，从学科层面与“三层五向”的课程体系勾连起来。就初中部而言，构建小学、初中、高中衔接贯通的学科基础课程和关键课程体系是今年工作的重要一项。同时，各学科要在上、下学期分别就学科内部融合、学科间的融合做出学科建设的初步设想。这一安排也是人朝注重将科研年会的理论成果进行转化的重要举措。

回顾人朝教师建设，无论从教研组到备课组，还是到教师个人，人朝始终努力为教师的专业成长搭建展示自我的平台。据李校介绍，今年除常规工作外，大单元主题教学设计的比赛将成为推进教师队伍教学能力建设的创新举措。

会议最后，谢泽运校长强调教育质量的提升始终是展开教学工作的核心目标。各教研组和备课组在肩负着教师专业发展的同时，也要深入进行教学研究，尤其是在提高课堂教学质量方面，要有精准的教学定位，可以借鉴初中数学备课组的经验将分层教学落到实处。不驰于空想，不骛于虚声，惟有求真的态度，作踏实的功夫才能行稳致远。大事做好，小事做细，谢校建议初中部要注重工作细节，继续完善教研组、备课组的日常工作规范。

潜心思深方益远，蓄力谋定而后动。人朝将继续紧跟学生发展需要、紧承最新科研成果，潜心研培，为提高教学质量而积极探索。

编辑 | 李宙驰