矿大附中王阳：关注学生自信的培养

“莫把课堂只当课堂，莫把课堂只当教学。”矿大附中王阳老师认为学生学习成功的最重要目标并不仅仅是考上大学，而应是学会面对压力，努力调整，正确分析自我，建立学习的自信；不懦弱、不气馁、不悲观失望，养成良好的学习习惯。

王老师说道：“我跟我的学生说可能在这三年的高中学习中，也许你暂时没有取得你想要的成绩和结果，但是你一定要相信自己，一定要自信，相信自己只要坚持下去，锲而不舍，可能你的成功会比别人来的晚一点而已，但是如果你放弃了，那你就永远不会等到成功这一天，所以作为一个老师来说，你就要帮助他去引导。”

王老师在担任班主任期间，曾将“小组合作”从课堂引入班级管理，以5到6人合作小组为基础单位，每周进行“值周班委”的管理形式，使每位同学每周都有机会担任班级的管理者，让每位同学都能实现自己的价值，调动每个学生的主动性与创造性，让每位同学都对自己充满信心。

“笑待桃李满天下，呕心沥血不为名”，王老师把最真挚的爱全部献给了她的学生。在面对学情基础较为薄弱的情况下，王老师正视学生的困境，帮助学生树立自信心，根据学生们的问题，不断调整着自己的教学内容和计划。引导学生调整学习心态，获得科学的学习方法。

“我觉得老师对于学生自信心的培养可能往往要比你传授给他的知识对他的影响更大，我觉得这个是我有意去做的。” 王老师说道。

王老师一直把作为带有学校标志的校服熊放在办公桌上，时刻提醒着自己以身作则，为学生树立榜样。一份耕耘一份收获，正是王老师对教师这份职业的执着和热情使她获得了学校的肯定、学生的尊重和家长的认同。

文字 | 常丽娜

摄像 | 程鑫

后期 | 程鑫

编辑 | 常丽娜