张林靖：纸条虽小 大爱无疆

“张老师对我们的关心是一对一式的，他会找到我们单独谈话而且从不遗漏任何一个人。”张林靖老师的学生这样形容他。对于张老师来说，从事教育工作，培养出各行各业对祖国对社会有贡献的人是一件特别幸福的事。

张老师对于学生的关心体现在一点一滴处。青春期的孩子都很敏感，自尊心都很强，很多时候不愿意在课堂上向老师提出疑问，而问题的积压很不利于学生的学习，所以张老师让学生把问题写成小纸条放在讲台上，他来到班里把纸条收走，然后详细地写出题目的解答过程，再放回讲台，这样既解决了学生学习上的困惑，又保护了他们敏感的心。

张老师说：“因为有些学生他比较内向，这个年龄阶段的学生吧，他不愿意主动地问问题。这种方式可以不直接和老师面对面的这种方式，我们通过这种方式沟通以后呢，可以保护学生的一些自尊心，我认为对学生也是一种尊重，也是我和学生好像约定好的一种咱俩的秘密。”

从教20余年，张老师始终坚持课堂以学生为中心、以教材为载体，充分尊重学生的差异性。张老师有一项“神功”，就是他能够认识他所教年级的每个学生，并且能清楚地知道他们的优势科目与弱势科目。张老师的“神功”不仅因为他拥有强大的记忆力，更源于他对于学生的热爱。张老师说：“我愿意去做教学工作，做教师能够给我带来满足感、成就感，做教师挺好的。”

“我们就想，我们的课堂，要让学生作为主人。我们给一个问题，让学生自己找答案；给一个时间，让学生自己去安排；给一个机遇，让学生自己来抓住；给一个空间，让学生自己往前走。学生的地盘，学生自己做主。好的学生，高考考高分的学生，一定是学生学出来的，并不是老师教出来的。”张老师说。

君子怀德，温润如玉。你用一双臂膀，托举起学生的未来，你不是武林高手，却是学生心中的盖世英雄。三尺台，两寸笔，一个大写的人。

文字 | 和雅丽

摄像 | 赵家锐

后期 | 赵家锐

编辑 | 常丽娜