大型公益教育活动“第三届京城榜样教师”之二

10月13日，由《教育头条》主办的大型公益活动“第三届京城榜样教师”举行颁奖典礼。此次将推选200名坚守在首都基础教育一线的榜样教师，通过视频、文字、图片展示新时代首都教师的教育故事、教育思想，传播教育好声音。从9月18日起，《教育头条》官方微信“北京教育头条”连续刊发榜样教师事迹的文字、图片和视频。（展示教师排名不分先后）

北京市育英中学张宇：踏踏实实做事，助推专业成长

推荐理由

张宇，北京市育英中学物理高级教师，北京市学科带头人，海淀区兼职教研员，海淀区高中物理学科督学，海淀区名师工作站学员。

曾获荣誉

曾在北京市首届高中教师新课程基本功培训和展示活动中获得一等奖，先后被评为北京市教学骨干、北京市优秀教师。参加了人教社普通高中课程标准教科书物理学科《教师教学用书》的编写，《对一道“波的干涉”习题的质疑》《用数字化实验装置设计“闭合电路的功率问题”教学》等多篇论文在《中学物理》《物理教师》等刊物发表，多次参加海淀区高三试卷命题工作。

2015年12月1日，在北京教科院基教研中心组织的北京市高中物理“以整合促发展”课堂教学研讨会上，做了《自由落体运动》研究课。建构模型是一种重要的科学思维方式，自由落体运动的物理过程是物理学家建构的理想模型，蕴含着发展学生建模能力的重要价值。把重点放在如何引导学生抽象出自由落体运动这个理想模型，在学生建立理想模型的过程中，渗透物理思想方法。

在搞好学科教学的同时，一直担任理科实验班班主任和学校物理教研组组长，同时兼任海淀区兼职教研员、高中物理督学。在全区做过《第四章牛顿运动定律教材教法分析》、《会考复习策略教学建议》、《热、光、原复习建议》等十多次教材教法讲座。多次作为高三中心组成员参加海淀区高三物理上学期期中、期末和下学期零模、一模、二模五次统考的命题工作。2015年5月被聘为北京市海淀区人民政府教育督导室高中物理学科督学，两年来，我对海淀区内将近三十多所高中学校进行了督学活动，督导范围涉及市级示范校、普通校以及地处海淀西北部偏僻地区的薄弱学校和私立学校等等，听课八十节以上。

从教感悟

如果说母亲爱自己的孩子是一种本能，那么班主任爱自己班级的学生也近乎一种本能。从担任班主任第一天起你就会发现你对学生的态度与责任和科任老师迥乎不同，心中的责任感瞬间爆棚。其实想做好任何一件事，“责任感”都是第一位，教师职业，尤其是想把职业变为事业，“责任感”尤其重要

北京市海淀区翠微小学于立君：倾听每个学生及其家长的心声

推荐理由

于立君，女，1971年12月出生,中共党员，高级教师，1990年7月参加工作，从教29年。现任翠微教育集团少先队总辅导员、六年级年级组长、及学校宣传部工作。

曾获荣誉

2019年9月获全国优秀教师称号；2017年获北京市优秀教师称号；2016年8月获北京市紫禁杯班主任特等奖，参与海淀区紫禁杯班主任宣讲团活动；2018年海淀区教育系统宣传工作先进个人；2017年海淀区班主任基本功大赛一等奖；2018年海淀区中华经典诵读优秀指导教师；2018年海淀区“十二五”教育规划课题研究优秀教师；2018年海淀区语文学科兼职教研员；2016-2019年任区级课题《小学班队活动中以美育德的策略研究》课题组长（现已结题）；区级课题《吟诵在小学课堂中的诗教策略研究》课题组长；《小学落实中国优秀传统文化的课程实施策略》课题组成员；《翠微小学养成教育有效载体和实施路径的研究》课题组成员；所带的班级多次被评为北京市先进班集体；所组织的班、队会、少先队活动课多次获得市、区、中心学区一等奖；多次被评为海淀区优秀班主任、海淀区优秀少先队辅导员。

从教感悟

有爱的智慧，有自己独特的班级管理理念：适才扬性，自主发展，打造绿色生态班级。致力于家校沟通，了解每一个孩子的特点，每一个家庭的情况，真诚地倾听每个学生及其家长的心声，通过组织各种丰富多彩的班级活动，调动全员参与，凝心聚力，体验成功；积极创设优秀的班级文化，给学生提供发挥自己才能的舞台，让他们在爱的滋润下自信、乐观、幸福的成长。

北京市海淀区培英小学高媛：智慧工作，快乐生活

推荐理由

高媛，女，在培英小学开展形式多样的学习活动和家校活动，受到学生和家长的一致好评。

曾获荣誉

在全国“最美妈妈”活动中获得先进德育工作者称号，曾被评为海淀区教育系统“三八”红旗手，优秀“四有”教师，区级学科带头人，区级骨干教师，优秀中队辅导员，优秀班主任。

从教感悟

语文教学工作中，我会从学生的视角出发，开展了小书虫历险记读书活动。小小梦想家编辑部、读书笔记交流、听我讲故事、大课堂小主人、知识播报、穿越历史、好文章好漂亮的微型小说创作等阅读活动。从中国皇帝全传到后妃传，从文言文到白话文，从科幻故事到文学小说，让孩子们享受着文字的美妙和阅读的快乐。

在班级管理工作中，要注重家校合作，所以我创设了班级品牌活动“爸爸课堂”，采取走出去和请进来相结合的形式，开展了丰富多彩的实践活动。环保教育，感恩教育，爱国教育，传统文化教育应有尽有。

为了调动孩子们自我管理的积极性，我还在班级中成立了妙妙超市。一次发言，一次为班集体服务，帮助一次同学等等都可以获得超市代金券。十分钟的课间，引导孩子们做一些指尖游戏，七巧板和华容道不仅益智还让课间有序起来。让兴趣陪伴学生，用智慧点亮自己，作为培英人我们始终坚持“智慧工作，快乐生活！”

北京外国语大学附属外国语学校李晖：用爱和责任对学生负责

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李晖，女，汉族，1968年9月出生，中共党员。1990年6月毕业于华中师范大学，1999年8月至2001年6月在华中师范大学数学教育研究生班学习，2010年6月毕业于中国地质大学（北京），获博士学位。2006年8月至今在北京外国语大学附属外国语学校工作。现任高中校长助理，教导处主任，兼任学校教科室主任，并承担高中数学教学、高中国际班数学双语教学任务。

曾获荣誉

曾获“北京市优秀教师”、“海淀区教育系统三八红旗手”、“海淀区骨干教师”、“北外附校学科带头人”、“北外附校优秀班主任”、“北外附校优秀共产党员”；曾在全国首届高中数学青年教师优质课竞赛中荣获二等奖，多次在省、市级高中数学优质课竞赛中荣获一等奖；有较强的教学科研能力，是学校市级“十二五”教育规划课题《基于校本的教师发展评价指标体系及实施机制研究》的核心成员，主持或参研海淀区“十二五”、“十三五”教育规划课题6个，海淀区群体课题3个，多篇科研论文获奖或发表。

从教感悟

二十多年的教学经历让我体会到，教师的激情来源于爱和责任，对教育工作满腔的热爱，对学生未来负责的高度责任感使我们执着于教书育人，坚守着三尺讲台。“一切为了人的发展”、“学生是课堂的主体”、“让学习真正发生”等理念已深植在我的心中，尊重学生人格，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件，打造具有“简洁、清晰、民主、亲和”风格的有效课堂已成为我不懈的追求。

人大附中北京经济技术开发区学校郭玮：发现和开发每个学生的潜在优秀品质

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郭玮，中国人民大学硕士研究生，2011年参加工作以来一直从事高中化学教学工作，先后担任班主任、教学处副主任，高三年级主任。在工作中始终牢记“立德树人”是教育的根本任务，踏实勤恳认真，始终保持高度的责任心和使命感，恪守师德行为规范，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

曾获荣誉

2019年被评为大兴区教育系统“五四青年标兵”，2018年7月被评为大兴区学科带头人，2017年被评为大兴区教育系统优秀共产党员， 2015年获得大兴区“兴教先锋”优秀共产党员，2014年9月获得第二十七届北京市中小学紫禁杯优秀班主任二等奖；多次承担市级或区级公开课展示；多篇论文获奖或发表。

从教感悟

在班主任工作方面，我尽职尽责，尊重热爱学生，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。在教学方面，认真研究教学，钻研教育文件，与时俱进，以学生为中心，培养学生的核心素养，培养学生的家国情怀，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围；还和全体高三教师强化目标意识、责任意识、奉献意识，立足于学生的实际情况，培养学生的信心、耐心、细心和恒心，同时培养学生的奋斗精神、劳动意识和健全人格。

编辑 | 贾振华 刘悦菲 焦晓义 李睿萱 陈子霄