冯晖，北京电子科技职业学院生物工程学院生物技术系主任。多年来，他始终以“四有好老师”的标准严格要求自己，做好学生的“四个引路人”，被评为“2015-2016学年度优秀班主任”，曾获得全国职业院校教学能力比赛高职组课堂教学赛项一等奖和全国职业院校信息化教学大赛高职组信息化教学设计比赛一等奖，指导学生获全国职业院校技能大赛团体二等奖。

李晔，北京电子科技职业学院生物工程学院教授，博士后，毕业于清华大学化工系生物化工专业，主要从事酶的重组及性质研究和分子诊断。主要教授基因操作技术、生物信息学、药物发酵技术、基础生物学、生物药物综合实训等课程，她的课程深受老师好评、学生喜爱。

教育援疆干部尹大勇以促进学科教师专业发展为根本，帮助受援学校提高教育教学管理水平和教育科研能力。他在多元文化的认同中建立起“传帮带”支持系统，“传”出智慧，“帮”出成绩，“带”出文化。他引领援疆干部实施“帮带提升”计划，以期待受援学校的干部素质得到不断提升，从而为受援学校的可持续发展提供不竭动力。

李晓梅 北京市朝阳区白家庄小学东辰分校 德育副校长兼心理骨干教师

王来田，北京中学教师，北京市特级教师，北京市正高级教师，北京市小学数学教师专业研修项目指导教师，教育部国培专家，出版个人专著《玩着学数学》等。

作为一名班主任，我引导学生积极应对疫情，在我的指导和家长的陪伴下，我们班开展研究性学习实践活动，开展心理疏导促进学生积极乐观生活，开展居家劳动实践活动，提高自理自立能力，养成敬老孝亲的好品德。开展经典阅读、主题影片、益智游戏等活动，丰富知识，开拓视野。

北京市丰台区黄土岗小学教师、丰台区优秀班主任、丰台区骨干教师冯慧通过组织学生去园博园进行实践活动总结出一整套的教育教学经验。

面对2020年的新冠肺炎疫情，老师们通过教研，创造出很多符合自己班级特点的方法，让我们看看朝阳区白家庄小学望京新城校区的王相辉是有什么特别的办法吧！

“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”兴趣是最好的老师，兴趣是学好语文的关键。

怎样才能更好地运用信息技术知识，助力我们的居家学习呢？