全国多所学校合作研究暑假课程

2017年9月19日，来自全国各地的教育工作者相聚于通州区芙蓉小学，聚焦学生暑假生活与学期初生活重建的问题，开展了“你好，暑假”全国教育论坛的活动。

各位专家与老师参观完芙蓉小学学生在暑期实践活动课程的作品后，全国教育论谈正式开始。通州区教委王秀东副主任表示，小学是学生核心素养形成和奠基的重要阶段，而课程在学生成长过程中发挥着核心作用，此次盛会将引发学校对教育改革的思考，为通州区城市副中心教育的发展助力。作为主办单位，救助儿童全国教育项目刘铭主任作了致辞，提到暑假是一个美好的时光，也给家长和学校带来了一些挑战，希望学校借助今天的研讨会，能够从中获得启发。

华东师范大学李家成教授说：“暑假是中国孩子和家长最熟悉的一个阶段，也是时间很充裕的。但是，长久以来被人忽视了，所以很多孩子处于一种比较盲目的生存状态之中，很多家长也没有很好的投入，甚至也没有得到专业的支持。所以我们现在和芙蓉小学以及全国各地的很多学校一起合作，来推动做“你好，暑假”的研究，就是希望能换一种生活和发展的方式。 ”  

据了解，芙蓉小学于2016年7月首次启动了《清凉一夏 荷你有约 》暑期活动课程，开启了假期课程的尝试。在讨论会上，芙蓉小学展示了2017年升级版的暑假课程：诗意芙蓉、道出精彩、魔法世界、指尖魅力、纵情四方、清凉爱语、运河寻源 昂首逐梦。学生家长表示十分感谢学校提供的支持和帮助，让他们有机会参与到暑期课程之中。

北京市通州区芙蓉小学李灵燕副校长说：“孩子们参与的热情特别的高，极大的满足了孩子们、教师、家长的需要，这个课程的实施引导孩子度过了一个非常充实而又愉快的暑假，这样会使师生在开学初能够很快的进入新学期的学习状态，缓解师生假期焦虑这种状态。”

同时，在各位专家和全国各地教师的见证下，芙蓉小学正式启动芙蓉春晓公益援助计划。

北京教育学院迟希新教授和华东师范大学李家成教授对芙蓉小学开展的暑假课程给予高度评价，充分肯定了他们在课程改革探索中取得的成就。

这些实践已经初显成效，后期将会有更多校长和学校参与到暑假课程的项目中，进一步推进学生核心素养培育，助力通州教育发展。

文字|冯洁晓

拍摄|罗地生

剪辑|罗地生

编辑|崔淑萍