丰台区召开新时代体教融合小学体能课程探索与实践研讨会

4月21日，由中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所、北京体育科学学会体育分会主办，北京教育学院丰台分院协办的“新时代体教融合小学体能课程探索与实践研讨会”，在丰台区丰台第五小学召开。

中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键、北京体育科学学会体育分会会长孙伟、北京教育学院丰台分院院长支梅等领导应邀出席会议，丰台第五小学有关领导、教师代表参加现场活动。此研讨会通过线上形式面向丰台区小学直播。

研讨会开始，丰台五小教师陈虎、赵登禹学校教师于晓娜，分别带来了展示课“速度素质-位移速度”和“课后社团-体能课程”，令人耳目一新。

在课后的研讨交流中，北京教育学院丰台分院艺体教研室教研员张彤作“小学体育课程改革探索与实践”主题报告，结合实例，与大家共同分享了丰台区8年来的小学体育课程改革历程和成果。

来自丰台区8所课程改革实验校的9位体育教师和主管体育领导，分别以“五大素质”为教学内容，进行了“力量素质-下肢力量”“力量素质-上肢力量”“力量素质-核心力量”“柔韧素质”“灵敏素质”“速度素质”“耐力素质”“身体形态”及“模块化游戏式课间操的改革及效应”共9节说课和课间操展示，引发了大家的热烈讨论。

北京市丰台区第五小学教导主任 顾劲松：

这几年我们主要是从课堂上的时效性，任何的活动都离不开兴趣，从各方面的素养上得到提升。今天展示的体育课还有社团课，实际上就是从这一点去考虑，而实施的一种表象，像今天的体育课，他是一年级、二年级的体育课，那么大家都看到了，孩子练起来非常的高兴，非常的开心，实际上我们的体育课给体育老师的定位就是让体育老师有目的的带着孩子去玩，让他喜欢上运动，其实这些体育课对于孩子的身体锻炼是非常有效的。

此次研讨会的召开，是丰台区全面推进学校体育高质量发展的一次新的尝试，为丰台区继续实施体育课程改革奠定了基础。“十四五”期间，丰台区将着力构建体育课程体系，使幼、小、初、高各学段体育课程建设系统化、体系化，切实提高学生体质健康水平，提高体育锻炼效果。

文字 | 李宙驰

拍摄 | 孙明辉

剪辑 | 孙明辉

编辑 | 李宙驰