筑起青年学子的“精神长城”——北京邮电大学世纪学院建设校园长城文化长廊探索“长城大思政课”
导读:在2026年文化和自然遗产日来临之际,由中国长城博物馆和北京邮电大学世纪学院共同举办的“万里长城赋青春”校园长城文化长廊暨长城印象图片展在这里启幕。近百幅影像沿着校园空间铺展:晨雾里的烽燧、夕阳下的斑驳城砖、长城脚下劳作者的剪影、学生在长城沿线的青春实践记录……这些被镜头定格的瞬间,把“世界遗产”还原成可感的文明现场,也把“民族精神”从概念具象为触手可及的文明脉搏。
八达岭长城脚下,一堂没有围墙的思政课正在生长。

在2026年文化和自然遗产日来临之际,由中国长城博物馆和北京邮电大学世纪学院共同举办的“万里长城赋青春”校园长城文化长廊暨长城印象图片展在这里启幕。近百幅影像沿着校园空间铺展:晨雾里的烽燧、夕阳下的斑驳城砖、长城脚下劳作者的剪影、学生在长城沿线的青春实践记录……这些被镜头定格的瞬间,把“世界遗产”还原成可感的文明现场,也把“民族精神”从概念具象为触手可及的文明脉搏。
“长城从来不是课本里冰冷的符号,它是活着的历史。”一名学生驻足在《长城四季》展图前,目光久久停留在一张延庆段长城的照片上。看着山峦间蜿蜒延展的城墙肌理,她坦言此前对长城的认知多来自书本概念,而这些带着山野温度的影像,让她真切触摸到了跨越千年的文明脉搏。
展览开幕当天,展品作者董旭明老师分享近40余年背三十斤设备跋涉长城的经历,从砖缝野花、守城将士后裔的家族故事,到对“长城为何是民族脊梁”的理解,在场学子深受触动。这些来自长城一线的真实故事,正是北京邮电大学世纪学院依托紧邻八达岭长城的天然优势深耕育人、以真实可感的方式为青年人培根铸魂的生动注脚。

近年来,北京邮电大学世纪学院以习近平总书记给八达岭长城脚下乡亲们的回信精神为指引,发挥毗邻八达岭长城的区位优势,开展长城脚下的思政课、长城的宣传保护和志愿服务、长城脚下的乡村振兴等各类实践活动,初步搭建起以长城文化筑牢青年精神根基的综合育人体系。负责此项工作的周伟老师说“学院期待不止于通过影像为学生带来文化浸润,更希望以长城思政教育为引领、以对长城的宣传、保护和服务长城脚下的乡村振兴等多元化实践活动为载体,为青年一代培根铸魂,真正实现以‘万里长城赋青春’的初衷。”
这份直抵心底的精神共鸣,并非偶然的现场触动,而是北京邮电大学世纪学院深耕长城思政育人的生动缩影。自2024年起,由院长谢苗峰、党委书记王常军带队,多次组织学生走进长城、登临烽火台,在六百年城砖与燕山山脊间开展“思政第一课”,让长城文化蕴含的“自强不息、众志成城、坚韧不屈”民族精神化作可触可感的历史温度。校园内推进“长城文化进校园”系列活动,并辐射中小学,初步形成“大中小一体化”的“长城思政”探索。

正如北京邮电大学世纪学院院长谢苗峰、党委书记王常军在活动中倡导“我们培养的是能扛起时代责任的青年。长城教会我们的,是坚韧、是团结、是开放、是创新——这些品质,正是新时代青年最需要的‘新长城’。”这番话语,既是北京邮电大学世纪学院育人初心的凝练表达,也为长城脚下这堂“行走的大思政课”写下了最有分量的注脚。
从光影展览到实地践学,从聆听守护者故事到投身长城保护与乡村振兴,世纪学子正以知行合一的姿态,将长城精神内化为成长的精神坐标。这堂打破围墙“大思政课”,融合观展感悟与实地行动,带动学子主动参与长城保护、传播长城文化,成长为长城精神的传承者、讲述者,并反哺青年成长,不断推动“万里长城赋青春”的育人实效。
编辑 | 贾秉然
校对 | 刘佩钦


