北京明远教育书院实验小学：建立体育文化 培养体育精神

北京明远教育书院实验小学是一所朝阳区公立直属小学，秉承“用关爱守护孩子的童年幸福”的办学理念，践行顾明远先生“学生成长在活动中”的育人理念。一直以来，以学生为本的教育初心，始终将给予学生怎样的爱和怎样的发展历程系于思考，铭于心念。为了让明远的每个孩子能拥有一个健康的身体，学校大力推进体育课程改革。在实现办学目标的实践中，从统筹规划、完善机制、科学管理入手，扎实有效地开展体育教育工作，成为实现学校育人目标的重要途径和实践内容。落实“德育课程化、课程活动化”的改革精神。其中包括足球课程、篮球课程和冰雪课程。

始于足球  不止于足球

在教育部的政策引领和市教委的大力扶植下，校园足球改革工作高瞻远瞩、直指内涵，惠及学校。投入逐年递增，赛事活动专业丰富，师资队伍培训优化务实。北京明远教育书院实验小学藉此东风，阔步前行，实现“始于足球、不止于足球”的特色建设目标，最终落脚于培养“德明、志远、聪慧、健康”的明远学子、足球人才和社会合格公民。

北京明远教育书院实验小学校园足球之路已经走过十五个春秋，经历了校园足球发展的曲折，学校非常重视足球项目的课程资源价值。现已形成基于体育学科关联、项目学习、跨学科学习及特种实践活动四位一体的足球课程群。构建了基础性特色文化课程、普惠性校本课程以及提升性训练课程的三段课程体系。其足球课程项目已经立项为“十三五”期间重点课题并成为北京市优秀课程成果，并在各类足球比赛中获得优异成绩。

北京明远教育书院实验小学目前拥有4块7人制足球场，满足晚间训练，建立有足球社团专业更衣室和多功能学习室；建立有小型足球博物馆、休闲吧等，支持学生晚间学业任务和生活保障。有体育足球专业教师16人，足球教练15名，还聘请金志扬、朱广沪、魏克兴、张智君等为校园足球发展顾问，并实施“彼此走近计划”。

打造篮球特色  助力健康成长

北京明远教育书院实验小学牢记以学生为本的教育初心，始终将给予学生怎样的爱和怎样的发展历程系于思考。为了让每个孩子能拥有一个健康的身体，学校大力推进体育课程改革。篮球课程改革正是学校课程改革思考的特色亮点之一。

每年，北京明远教育书院实验小学都要根据实际情况，制订详细的篮球教育计划，全校每个班每周开设一节篮球校本课。此外，老师们还积极研发室内课程资源，让所有学生达到“懂-会-乐-爱”的体育效应。

学校发展建立了梯队建设机制，男篮、女篮一队各有20余名。女篮二队、三队各有50余名，男篮学生二队、三队各有80余名。为了更好的机制运行，梯队成员有循环交流机制，激发了训练热情。队际之间的交流赛，展现了球队队员团结协作、顽强拼搏、永不服输的篮球精神。对于特别热爱篮球，但因各种原因不能入选学校篮球队的学生，这不仅提高了孩子们的篮球专项水平，同时也为校篮球队准备和输送人才。

北京明远教育书院实验小学篮球队在参加国家级、市区级级篮球比赛中多次获奖；篮球教学深入课堂，篮球文化特色鲜明，篮球教育教学在全市都有一定的影响力。

冰雪奇缘 勇者先行

作为冰雪特色培育校，为了更好地开展以冰雪为特色的系列活动，不断增强青少年身体素质，锻炼意志品质，丰富学生的课余活动，北京明远教育书院实验小学秉承教委的要求：主抓精英，全员普及的宗旨，并根据我校实际情况，采取多种形式，丰富多彩的体育活动，切实提高我校学生的冰雪体质健康水平。

通过大课间、体育课、旱地冰球课、冰球课等方式，学校通过各种方式普及到每一名学生，普及率覆盖率已达到100%，学校有冰雪特长的学生已达到30%，让更多的学生认识冰雪、了解冰雪、感受冰雪、爱上冰雪。设立由体育工作专项经费，体育教育经费高于学校整体经费的10%，保证了体育教学和冰雪项目工作的正常开展。

学校冰球队成立于2017年5月正式成立。目前共有队员32人。其中男生20人，女生12人。分布在各个年级，在学习冰球时不仅仅针对冰球的实操训练进行学习，而且还涵盖冰球理论学习和技能学习，并保证球队队员每周上2次真冰，由专业的教练进行训练与指导。

北京明远教育书院实验小学在获得朝阳区冰雪培育校称号以来，积极开展了各种冰雪活动，提高了学校冰球、旱地冰球运动水平，以及冰雪知识的宣传和普及，也让冰球队的同学们走进周边单位，将自己了解的冰雪活动进行推广和普及。

学校的教育功能就是“育人”，而育人的途径是课程，课程也是学生个性发展的载体，同时还是学校特色发展的试金石。开发球类运动特色资源，营造校园球类文化，定能加快学校内涵发展的步伐，成为北京明远教育书院实验小学独特的文化生活方式。

文字 | 灵芝

编辑 | 灵芝