北京师范大学亚太实验学校党委书记、校长徐向东:微光汇聚，终成星河

在国家教育“十五五 ”规划发布之际，我们迎来了 2026-2027 新的学年和即将迎来学校建校 35 周年、高中复招、学前开办十周年等系列庆祝活动，迎来一年级、七年级、高一年级新生共852名。我们将在各级领导的指引下，梳理学校成果、凝炼学校精神文化、谋定学校规划目标，走向学校高品质发展的新阶段。

北京师范大学亚太实验学校党委书记、校长 徐向东

从1992年国家领导人创校、2001年北师大接管学校，到如今的备受关注与尊重，学校经历了不同的发展阶段，克服了一个个困难，取得了一个个辉煌的成绩，经过广大师生 35 年不懈努力，学校已发展为高品质、示范性、实验性、创新型十五年贯通培养学校。三年来，从“行走在追光的道路上 ”“我是一束光 ”、到今年的“微光汇聚，终成星河 ”，我们一直行走在追求进步、追求发展、追求卓越的道路上。我们从建校初期的不足500名学生到今天的接近3000名学生，逐步从微光汇聚成星河，汇成强大的教育力量。新的学年我们将团结一心、勇攀高峰，再奋进、再成长。

团结一心，实现新目标。团结一心需要我们目标一致，思想统一，将个人的想法、行动融入集体的要求，将个人的得失放在集体利益之后，将个性化的要求融入集体的承受与接纳中，将个体的光热汇聚成集体的力量，用集体的力量温暖照亮每个人前进的路。谈到目标，学校未来的发展方向规划已经明确，继续建设学术化、示范性、创新型北京市一流乃至国家一流、国际有影响力的高品质学校。学校将继续贯彻教育方针政策，扎实落实立德树人根本任务，多渠道、全方位、全员落实学生理想信念、思想心理健康教育；稳步推进遨游、翱翔、英才、贯通课程建设；课程资源内容将更丰富、目标针对性更明确、育人实效学生潜力更突出；拓展社会资源，高标准落实科学、艺术、体育、劳动教育；学考高考成绩再创佳绩。希望每名学生都能树立远大的理想和每个阶段切实可行的目标，都能立志成为有崇高的理想和信念、有家国的责任和担当，有睿智理性的思考和思维、有国际的视野和目光，有不怕困难战胜挫折的勇气和自信，有深厚、谦逊、务实的精神和文化，有感恩、感激、懂得付出、乐于奉献的情怀与情义的人。

勇攀高峰，迎难而上。不忘初心、牢记使命，方能勇攀高峰。知道自己从哪里来，到哪里去，时刻明确“我”是谁，“我”在哪里，不要迷失前进和攀登的方向。攀登过程时刻注意：攀登不是攀比，攀登使人志存高远，攀比使人狭隘极端；攀登不是享受舒适，而是走出舒适不断探索奋进向上，使自己的意志更加坚强；攀登需要在复杂的环境中，在矛盾对立中积极找到突破的方略；攀登要面对压力，承受委屈以及寂寞孤独，只有这样才能实现目标达到理想的彼岸；攀登不会一帆风顺，对上升过程中可能遇到的挫折、困难、意外、风险要有足够的心理准备。攀登也需要争取和你观点不同、性格迥异甚至有些对立的人的理解支持：学会体验与意见不同的人合作，学会体验做有意义但并不一定有意思的事情,学会理解你不理解甚至不喜欢的人，学会和不喜欢的人协作。保持攀登不断向上还要“知不足 ”：只有知不足才能扬所长，只有知不足才能少坎坷，只有知不足才能得到更多的支持，也只有知不足，才能找到自己的生长点；要学会面对攀登的失败和登顶后的谦逊与对支持帮助同甘共苦的人真诚致谢。这些都是攀登过程的必经之路。迎难奋发，这才是攀登的意义和价值。

凝心聚力，再成长。凝心聚力说易行难，每个人本就该有独立的思想，在不同时期、不同情境下思想也会不断变化，这是独立人格的特质，也是我们学校教育的育人目标。 但只拥有个人思想远远不够，常言道，一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，想要走得远，就要先明确共同目标、统一思想，让我们一起共同努力，扎实践行自主管理、 自觉行动、 自我超越的理念要求，在AI赋能的教与学场景中提升学习效率，完成从“解题”到“解决问题”的转变，攻克数学学科的复杂情境问题、高难度综合问题，以最高标准、最大投入、最高效率、最好质量完成各项学习任务。希望同学们在新学年能结识更多优秀的伙伴收获更多的快乐取得更优异的成绩更长足的发展，也希望大家能多理解老师与家长的辛苦与用心。

新的学年，新的起点，每一道微光汇聚、终将汇聚成星河。让我们一起有一分光发一分热，一起汇聚力量再创辉煌。

编辑｜蔡昕彤

校对｜刘佩钦