打好人生底色 争做时代新人——清华大学附属中学上地小学开学第一课

2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设承上启下的关键之年。站在2026-2027学年第一学期新起点上，清华大学附属中学上地小学以“打好人生底色 争做时代新人”为主题，奏响开学第一课暨第十届阅读嘉年华的序章，为全体学生扣好新学期的第一粒扣子。

清塘·启程

清华大学附属中学上地小学有一个充满诗意的别称——“水木清塘”。每年盛夏，学校都会为即将入学的新生开启“清新”课程。这门课的核心，是在幼小衔接的关键阶段，帮助小清娃们顺利完成从幼儿园小朋友到小学生的身份转换，在心理上建立起对小学生活的美好期待。

课程以“我——我们——我们的学校”为主线展开，在认识校名、自我介绍中确认“我是谁”，在结交新朋友、熟悉新校园中建立归属感，让每一位小清娃带着期待与自信，迈出成长的第一步。

开学前夕，学校为新生精心安排了两次校园体验活动，翻开了名为“启程”的成长之书。7月10日，小清娃们第一次踏入校门，在趣味游戏中结识新伙伴；8月27日，学校组织第二次校园适应活动，他们背着新书包来到校园，走红毯、打卡留影、学习礼仪、队列训练，为启程写下了美好的开篇。

当小清娃们集齐“自强不息 厚德载物”八枚成长印章，七月以来的所有“我知道”，便化作九月第一天的“我属于”。从此，水木清塘不再是陌生的校园，而是我们共同的家。

书中·遇见

学校坚持“让纯美的生命诗意前行”的发展理念，搭建起“一日一听、一日一享、一周一比、一月一本、一年一节”的阅读体系，引导每一位清娃真正爱上阅读，在书中开阔眼界、丰富心灵，积蓄走向未来的力量。

9月1日上午，全校师生齐聚操场。从童谣的轻快到寓言的哲思，从神话的壮阔到名著的厚重，千年经典在小清娃们的演绎下走出典籍，焕发出属于这个时代的蓬勃生机。

二年级清娃用韵律叩开诗歌之门。他们身着汉服，把诗词课堂搬上舞台，你方唱罢我登场，稚嫩的声音偏要“斗”出个高低。在灵动的演绎与盎然的比拼中，热爱诗词的种子在心里悄然生根。

三年级清娃用童话滋养共情之心。他们将课文《青蛙卖泥塘》改编为音乐剧《森林里的改变》，演绎出一个朴素的真理：不随波逐流，不否定自我，在万千声音中找到属于自己的节拍，才是这趟成长之旅最珍贵的改变。

四年级清娃借寓言启迪思辨之智。《揠苗助长》《自相矛盾》《叶公好龙》……这些古老的寓言，在他们的演绎下被赋予了新的生机，“凡事必有因”“万物皆有规律”的哲理引人深思。

五年级清娃用神话铸就精神之魂。他们溯源上古神话，从盘古开天地、夸父逐日、女娲补天的壮阔叙事中汲取精神力量。神话不再是遥远的古老传说，而是化作少年血脉里的勇气与信念，成为他们面对世界的精神底色。

六年级清娃以经典名著淬炼刚毅品格。他们携手学校武术社团，将西游故事中的执着坚守与勇毅担当搬上舞台。这场展演，既是六年阅读积淀的厚积薄发，也是学校赠予毕业班清娃的精神行囊。

一步一个台阶，一年一份厚礼，阅读就这样自然而然地成为清娃们生命的一部分。

聆听·致远

执行校长张红在“开学第一课”上，以三句寄语与全校师生共勉。

第一句：以经典为根，筑牢精神底色。张校长以毛竹扎根生长为喻，阐明经典阅读贵在日积月累、厚积薄发。她讲述习近平总书记在少年时期品读《岳飞传》、立志“精忠报国”的故事，勉励师生深耕经典、涵养家国情怀，以传统文化筑牢精神根基。

第二句：以阅读为翼，积蓄生命力量。张校长以苏轼逆境勤学、伏案著文的故事为例，倡导师生坚持常态化阅读，并提出三点倡议：坚持精读好书，沉心品读；坚持研习诗文，分享感悟；坚持读写结合，锤炼表达。

第三句：以志向为灯，照亮前行方向。张校长表示，读书是实现梦想的必经之路。当代少年未来将成为强国建设、民族复兴的主力军，希望清娃们珍惜韶华，勤学笃行，在书香滋养中成长为堪当时代大任的建设者和接班人。

书香·传承

在学校“水木清响”亲子阅读活动的持续推进中，十个家庭以累计阅读时长和共读频次见长，在全校评选中脱颖而出，荣获“书香家庭”称号。“一家一书香”让每一位小清娃的童年，都有了温暖而笃定的精神底色。

唯有教师先读、深读、乐读，方能成为学生眼中最美的阅读风景。在教师每月21天阅读打卡活动中，坚持阅读、笔耕不辍的他们，是教师中当之无愧的“阅读之星”！

愿每一位小清娃怀揣文化自信与家国情怀，从校园沃土启航，以理想为帆、以奋斗为桨，逐光前行，努力成长为有底蕴、有志向、有担当的新时代少年！

编辑｜蔡昕彤

校对｜刘佩钦