北京市第一五九中学校长孙兆前：赓续·奋进·创新

北京市第一五九中学校长 孙兆前

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

金秋九月，我们相聚在美丽的校园，共同开启2026-2027学年新的旅程。首先，我代表学校，向加入一五九大家庭的新初一、新高一的同学们表示最热烈的欢迎！

我知道这个假期，学校的很多师生、很多部门都在为新学年做着准备。不少地方还在施工收尾，为的是等你们回来时，教室更亮堂，环境更舒坦。入学教育、军训，短短几天，同学们晒黑了皮肤，站直了腰板，也练出了令行禁止的精气神。一会儿，高一同学就要进行军训成果展示，我很期待。这是学校送给你们的第一份礼物——规矩、韧劲儿、集体荣誉感，从踏进校门的第一天起，就开始为未来的三年、六年打底子。

从起始年级的入学教育到今天的开学典礼，为什么我们重视开学第一课？因为它标志着一个新的起点。把假期里散落的心收回来，把模糊的目光聚焦起来，把松散的脚步对齐了再出发。从今天起，我们不再是一个个各自为营的个体，而是一个班级、一个年级、一所学校紧紧攥在一起的拳头。站在你身后的，是时代投来的目光。

新学年，是意义非凡的一年。2026年，更是国家“十五五”规划全面开局之年，一个以高质量发展推进中国式现代化的崭新起点，正呼唤着新一代青年勇立潮头。站在这个时代的大背景下，开学典礼的主题有这样三个关键词“赓续·奋进·创新”，如何理解它？如何践行它呢？

第一，赓续——让精神的火炬照亮来路。

习近平总书记说，要增强做中国人的志气、骨气和底气。这份底气从何而来？从五千年的文明积淀中来，从百年来仁人志士的舍生忘死中来。

回望1936年，一群平均年龄不到二十岁的年轻人，跨越雪山草地，穿越枪林弹雨，用生命走出了一条路；1960年代，于敏等老一辈科学家隐姓埋名，用算盘珠子打出了“国之重器”，从原子弹到氢弹只用了两年零八个月，别人能做到的，中国人不仅做到了，还做得更快。我们要“赓续”的，从来不是一个抽象概念——是长征路上的不屈，是戈壁滩上的坚守。那份“愿将一生献宏谋”的赤子之心，就是我们民族最宝贵的精神丰碑。

在校园里，赓续同样体现在日常的细节中。尊师爱生不是写在墙上的标语，是你每天走进校门那一刻，有没有停下来问声“老师好”；是你看到低年级同学需要帮助时，愿不愿意停下脚步。这些都是传承，把一代代一五九人好的风气接过来，再传下去。

第二，奋进——以实干的身姿回应时代的召唤。

当前，人工智能浪潮席卷全球，科技竞争日趋激烈。教育部提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。奋进，不是一句空谈，它体现在每一个清晨的琅琅书声里，体现在每一道难题的刻苦钻研里，体现在运动场上挥洒的汗水中。

新学期，我对同学们的期望很简单：上课专心听讲，课后认真作业，体育课不偷懒，值日要积极，回家多劳动。德智体美劳，五件事都不难，难的是天天做。把每一件小事坚持做好的人，将来才能扛得了大事。毕业班的同学们，中高考的号角已经吹响，请拿出“而今迈步从头越”的豪情，用勤奋和坚持去赢得属于自己的荣光。

第三，创新——用青春的火花点燃未来。

创新源于你对世界的好奇心，源于敢于质疑的批判性思维，源于不怕失败的尝试。课堂上举手说出一个不同的思路，社团里提出一个全新的方案，科技节上动手设计一个小发明，都是创新。这就是一五九想给你们的——不是标准答案，而是提问的勇气；不是满分试卷，而是面对未知时，眼里依然有光。

老师们，同学们！“赓续”让我们不忘来路，根脉永续；“奋进”让我们脚踏实地，步履铿锵；“创新”让我们敢为人先，日新日进。这三个词，构成了我们新学年的精神坐标。

愿你们：胸怀远志，不畏征途之难；心有家国，不负青春之约。最后祝大家新学年学业进步，身体健康！

谢谢大家！

编辑｜张紫萌

校对｜刘佩钦