北京十中教育集团校长、丰台区教委副主任曲兆军：以极客精神为笔，绘就数智时代青春华章
导读：新学期校长寄语：北京十中教育集团校长、丰台区教委副主任曲兆军
北京十中教育集团校长、丰台区教委副主任 曲兆军
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
新春的朝气与新学期的希望相互交融，当《哪吒2》以破百亿的票房在全球影坛激起千层浪，当DeepSeek凭借自主创新的AI技术冲破西方技术封锁的壁垒，我们站在时代的浪潮中，开启了新学期的崭新旅程。今天，我想与大家一同探寻：如何在传统与现代交织的宏大旋律里，以极客精神为尺，构建数智时代的创新坐标。
一、从DeepSeek看科技突围：极客精神的时代新解
DeepSeek团队仅用1/20的训练成本，便实现了与ChatGPT-4o相媲美的性能，这绝非偶然，而是一场信念与坚持的胜利。他们的成功，是对极客精神的完美诠释：在科技的险峻高峰上，唯有纯粹的热爱能驱散功利的阴霾，唯有始终如一的专注能打破认知的局限。
这种精神，正悄然重塑着中国创新的蓝图：
算法层面，他们打破思维链技术的束缚，让AI的推理过程清晰明了，如同我们在解题时，将思维层层剖析，展现出逻辑的透明度；
工程层面，借助知识蒸馏技术，把复杂的模型精炼成高效的系统，恰似我们在学习中，将海量知识消化吸收，把厚书读薄，实现知识的内化；
生态层面，他们秉持开源共享的理念，打破技术垄断，这与我们倡导的协作学习文化不谋而合——真正的强者从不畏惧竞争，因为他们永远在开拓新的领域。
此刻，让我们把最热烈的掌声，献给这些数字世界的“哪吒”，他们以代码为神兵，用芯片作利器，在虚拟世界中演绎着“我命由我不由天”的热血传奇！
二、从《哪吒2》观文化破壁：传统基因的创新转化
《哪吒2》中，哪吒混天绫的灵动轨迹暗藏书法的神韵，永定土楼与敦煌壁画在银幕上重焕生机，这部现象级动画，为我们的教育带来了深刻启示：
文化自信的深层逻辑，4000人团队耗时五年，精心打磨的不仅是视觉特效，更是对东方美学的深度挖掘与创新表达。他们将“剔骨还父”的古老故事，转化为“逆天改命”的成长传奇，这表明，传统文化的生命力，不在于对形式的墨守成规，而在于与时代精神的深度对话。这启示我们，学习古诗文不能仅仅停留在机械背诵，而要像动画师解读三星堆纹样一样，挖掘《逍遥游》里的航天梦想，发现《天工开物》中的工程智慧。
跨界融合的方法路径，影片将流体力学模拟技术运用到海浪特效中，用参数化建模重现传统铠甲，这种STEM与Art融合的创新模式，正是我们推行跨学科课程的生动范例。新学期，我们将开设“数字敦煌”工作坊，让大家运用编程技术重现飞天的优美舞姿，用3D打印复原青铜器的精美纹饰，让古老的文明在数字时代重放光彩。
死磕精神的当下价值，每一个0.1秒的动作捕捉，每一帧48小时的渲染等待，都在诉说着创新背后的艰辛与执着。正如镇中校友于漪先生所说：“教育是慢的艺术，需要水滴石穿的坚守。”这种精神与当下的快餐式学习形成鲜明对比——真正的突破，从来不是在急功近利中产生，而是在持之以恒的深耕中孕育。
三、教育的使命：培育极客精神的摇篮
面对AI时代的机遇与挑战，我们正在构建“三极育人体系”：
极致的兴趣孵化，设立“好奇心银行”，记录每一个充满奇思妙想的问题，也许其中某个关于“脑机接口如何改变学习”的疑问，就会成为未来诺贝尔奖的萌芽；打造“创客马拉松”，通过48小时的极限挑战，激发大家的无限潜能，如同DeepSeek工程师在不断试错中寻找最优解。
极致的跨界锻造，推出“未来实验室矩阵”，在脑科学实验室探索注意力的奥秘，在数字人文工坊用AI续写《封神演义》，在生态穹顶中研究仿生机器人；实施“双导师制、双学长制、双学伴制”，让同学们既能得到院士的学术引领，又能获得企业家的实战指导，如同《哪吒2》团队中艺术家与工程师的完美协作，实现资源的最优配置。
极致的精神涵养，开设“失败者说”课程，邀请攻克技术难题的科研人员分享他们的至暗时刻，就像哪吒历经天雷洗礼才得以蜕变；建立“长期主义成长档案”，不仅记录考试成绩，更追踪大家在某一领域的持续探索足迹，让“十年磨一剑”的坚持变得可视化。
四、致未来的创造者：让青春在时代共振中闪耀
同学们，在这个充满变数的时代，极客精神为我们提供了明确的成长方向：
向下扎根，如同DeepSeek团队深入钻研算法底层逻辑一般，我们要在经典著作中汲取思想的养分，夯实知识基础；
向上生长，像《哪吒2》的创作者那样，融合传统与现代，用科技为文化创新赋能，展现青春的创造力；
向外联结，以开源精神构建学习共同体，让个人的智慧在协作中产生倍增效应，实现共同进步；
向内求索，在AI逐渐替代重复性工作的未来，坚守人类独有的好奇心与创造力，这是我们最宝贵的财富。
此刻，让我们一同许下新学期的“极客誓言”：
我愿以热爱为舟，穿越功利主义的湍急洪流；
我愿以专注为剑，划破浅尝辄止的重重迷雾；
我愿以创新为火，照亮文明传承的漫漫征途；
在传统与现代的缝隙中，成为连接时空的桥梁；
在个人与时代的共鸣里，书写属于Z世代的传奇篇章！
老师们、同学们，校园里三百年的老槐树即将再次焕发生机，与共和国一同成长的十中，正站在教育创新的潮头，冲击着时代的堤岸。愿我们都能像哪吒脚踏风火轮般果敢坚毅，如DeepSeek工程师般聪慧睿智，更如历代仁人志士般胸怀家国、兼善天下，共同谱写这个伟大时代的“极客史诗”！
编辑|苑培祥
校对|刘佩钦
