北京教科院通州区第一实验小学校长陈金香：少年·中国

亲爱的同学们、老师们：

金色的九月，让我们满怀感恩之心，立下少年志向，以身体力行致敬伟大祖国，并深情问候：你好，新学期！

当你们走进彩虹门，踏上彩虹路的时候，我深深地知道实验一小已经镌刻在你们生命的履历中。从那时起，我们已然是一个成长共同体，从那时起，你们人生彩虹般灿烂多彩的岁月，隆重开始！

虽然我们阔别已久，但是久别重逢我们倍加期许，期许“只待新雷第一声”的迭代更新，期许“新晴原野旷，极目无氛垢”的焕然一新，期许“少年强则国强”的未来中国。站在新学期新征程的起点，我想用发现教育的思维特质与项目研究的学术严谨，以“立志-行举-立心”为线索，嘱托同学们三件事：

第一件事：好好学习，立坚忍不拔之志。

曾经，周恩来总理“为中华之崛起而读书”的志向，感动了一代又一代中国少年。面对新冠肺炎疫情发生的特殊背景，中国让世界充满敬意的无数瞬间，我再一次对“崛起”进行重新定义，依然能够感受到周总理读书志向的铮铮回响，并深刻认识到在时代的更迭与志向的迁移中，誓言的力量不曾改变。今天，在新学期即将开启的重要时刻，亲爱的同学们，请你们与我再次重温周总理的远大志向，深刻认知知识的价值与力量，并进行现实情境的链接。是什么实现了我们在新学期再次相聚？可以说，祖国严谨的科学防控与众志成城，换来我们新学期的崭新开始。因此，作为彩虹园中的发现少年，请你们满怀感恩之心，立下坚忍不拔之志，好好学习，将知识化作生命的滋养，在思维课堂与项目研究的发现场域中，在学科群与项目群的教育体系中，以年级为阶段，习得能力与品质，建构智慧与独立，成就具有大写特征的中国少年！

第二件事：锚定目标，行玉汝于成之举。 

艰难困苦，玉汝于成。亲爱的同学们、老师们，无论是学习还是生活，我们随时可能面临各种挑战，猝不及防。以新冠肺炎疫情防控为例，面对前所未有的教育艰难境况，你们在集体智慧中生成任务群式学习单，利用线上教育途径，解决了学生学习的问题，并在目标明确中，形成更加高效的学习方案。我无比欣慰，欣慰于你们的锚定目标之后的有条不紊与研究逻辑，欣慰于你们在此期间的方案形成与实际获得。你们用淬炼自我实现了发现成长。新学期已然开启，希望你们以北斗卫星导航系统建设为榜样，在发现教育的内核解读中，形成计划，聚焦目标，上好每一堂课，做好每一项研究，丰厚自己的学养与知识系统。同时，做好资源的节约与循环利用，节约每一粒粮食，争做垃圾分类的先锋少年，将小举动放置在大意义中，在日积小善中，成就大器的中国少年！

第三件事：瞩目未来，立家国责任之心。

择善从之，无问得失只问情怀。未来，不仅是一个具有时间属性的关键词，更是一个具有成长意义的寄托语。瞩目未来，我们要牢记抗击新冠肺炎疫情过程中的英雄们，牢记致力于国家航天事业的科学家们，牢记每一位将祖国置于心中的大写的人，他们平凡而伟大，他们用生命守护生命，他们用科技实现强国梦，他们用最美好的“果实”诠释家国责任。亲爱的同学们，六年，是一个具备成长体系的时间年轮，希望你们在六年的小学生活中，心怀国家，内心充满曙光，在第一实验小学的教育场域中，习得知识与能力，习得责任与使命，用勤奋与脚踏实地，不断超越自我，在平实的岁月中扎实努力，好好学习，以未来为梦想之维，成为具备“勤学-博爱-诚毅”特征的中国少年！

孔子曰：志之所趋，无远弗届。在发现教育的哲学体系中，让学生站立在学校的正中央是我们坚守的教育原则。时代赋予的使命作为指引我们前行的灯塔，新学期，我和老师们将继续以立德树人为根本任务，教然后知不足，在五育并举中深化思维课堂与项目研究，心系国家，心系你们，在健康素养与学识素养的形成中，在引路与同行中，将每个人的梦想镶嵌于伟大祖国复兴的中国梦中，只因为少年与未来密不可分，少年与中国浑然一体。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。少年强，则国强！

加油，中国少年！

你好，新学期！

编辑 | 灵芝