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人大附中第二分校:初二年级举行经典阅读推荐活动

来源:人大附中第二分校 | 时间:2020-04-29 16:52:32

导读:疫情居家期间,为丰富学生学习生活,人大附中第二分校积极倡导全校同学充分利用身边图书资源,有效依托网络学习平台,在积极参与抗击疫情的同时,以充实的阅读活动、健康的良好心态,多读书、读好书,提升自我修养。

疫情居家期间,为丰富学生学习生活,人大附中第二分校积极倡导全校同学充分利用身边图书资源,有效依托网络学习平台,在积极参与抗击疫情的同时,以充实的阅读活动、健康的良好心态,多读书、读好书,提升自我修养。

 

初二年级的同学们积极响应学校的号召,携手同心、静养浩然,把阅读当成一种生活态度、一种精神追求,自觉养成阅读的好习惯,并通过分享读书心得、交流阅读体会、推荐优秀书目,将阅读活动变为拉近彼此、互通心灵、共同防疫的新空间。在阅读中传递力量,坚定信心;在书香中静待花开,照亮人生!

 

同学们都推荐了哪些好书呢?我们一起来看看吧!

 



初二6班 李子一

《毕淑敏散文》,琐碎百态之姿,书中皆有所述:面对亲情,书说“抱着你,我走过安西”;面对自己,书说“我很重要”;面对情绪,书说“享受快乐、珍惜愤怒”;面对世人,书说“高山只是在某个瞬间宽容地接纳了攀登者”。集生活之精华,挥豪美之笔墨,绘线面与点滴,蕴书灵于其中,当堪文之佼佼,却韬辉煌于凡朴。

 

不为虚缈的擦肩而过,而把余生定格在回眸之中。生活还在继续,把守着内心里的那一份崇高,凝视着它,坚定地走下去。此书,若释手如无睹,犹星河无璨,皎月有缺,世事留憾。蕴哲之中,读之怅然感慨,何不细品阅兮?

 

初二5班 谭乃歌

日本作家东野圭吾的《放学后》是我刚看完的一本书。它讲述了主人公前岛老师在遭人陷害后的一系列离奇经历。这本书以校园为背景,通过描写密室杀人和推理过程,烘托出紧张的氛围,两个诡计给作品增加了悬念。整部小说以逻辑推理案件为主,环环相扣的情节让人仿佛身临其境,随着情节一会儿紧张一会儿充满疑问,阅读完之后,精彩的画面仿佛像一部电影一般在我脑中放映。通过阅读这本书,我收获到了许多写作的方法,例如如何巧妙的烘托气氛以及如何恰当地描写人物心理,对我的作文有很大帮助。

 

初二5班 耿异森

《你学的数学可能是假的》,这个书名就引起了我的好奇,看完之后,才发现数学学科真的挺有意思的,它不是只有长长的、令人烦躁的公式,还有对我们很有益的创造性的思维。这本书中,有好多奇妙的小故事,让我们知道了就连小动物们,也有数学天赋。我们对待数学,不应该产生恐惧的心理,其实数学很好玩。举一个里面的例子,老师问:“你有10支铅笔和20支水彩笔,那么你多大了?”茱莉亚说:“30岁。”老师问:“可是你还不到30岁啊!”她说:“没错,当然这不是我的错,是您给错了数字。”读完这本书以后,我对数学产生了新的认识,拥有了新的想法。

 

初二2班 樊宇

《老人与海》是海明威最优秀的作品,获得了诺贝尔文学奖。“人可以被毁灭,但不可以被战胜”这段话不仅打动了读者,也征服了烦躁于不能正常开学的我。小说写了老人在重压下仍保持优雅风度,“一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。”他的勇敢意志令我敬佩。在现实的网课生活中,我们也会遇到许许多多的困难,但只要勇敢面对、坚持不懈,一定会迎来柳暗花明的那一天。

 

初二5班 董锐泽

我非常崇拜儒勒·凡尔纳,尤其是他的“三部曲”中的《神秘岛》。这部书讲述了工程师史密斯、水手潘克洛夫、记者史佩莱等人在偶然的情况下乘热气球来到了一座荒岛,然后利用荒岛上现有的材料,在岛上建造了一系列的生存工具,获得“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼莫帮助并在岛上存活下来,最后获救的故事。我特别喜欢读凡尔纳在书中描写史密斯等人在建造工具时的步骤的部分。我认为这本书不只是一本小说,更是一本百科全书。它可以增加我的知识储备,没准遇到突发情况的时候我们可以以此生存下来。

 

初二6班 王舜

《平凡的世界》小说的主人公都是努力奋斗的,但又在社会岌岌无名的“小人物”。这部小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时,极力书写了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神。在路遥的笔下,孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者;而孙少平是拥有现代文明知识、渴望融入城市的“出走者”。他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验。它是用温暖的现实主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。

 

这部小说所传达出的精神内涵,正是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承。“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。”“人的生命力正是在这样的煎熬中才强大起来的。书中写下的话,朴实无华却十分说明道理。

 

初二5班 刘思婧

很多人都曾给我推荐过《追风筝的人》,这个假期,我终于读完了这本书。刚开始看觉得有点没意思,但我还是坚持读下去,越读越发现后面的内容很吸引人,我完全沉浸在了哈桑的世界里。这是一本关于友谊、理解、背叛、救赎成长和希望的一本书。哈桑善良、真诚、勇敢,即使知道被他所深爱的阿米尔少爷逃避、背叛,他仍能真正的理解、原谅和等待。阿米尔年幼时为了得到父亲的关注,选择了牺牲为他追风筝的哈桑来成全自己。但在故事的最后,阿米尔成了那个追风筝的人。“为你,千千万万遍”也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢奔跑、勇敢去追。

 

初二1班 周品妍

每个人的心中都曾拥有过一个属于自己的魔法世界,我们也都曾相信、也愿意相信魔法和一切神奇之物的存在。因为现实总是不那么美好,而我们,需要心灵有所归属,我们可以尽情想象、尽情翱翔,这就是魔法世界。尤其在这样一个疫情肆虐、居家隔离的特殊时期,我们多么希望自己就是那个魔法强大的法师,将病魔扫除,带光明降临。所以,宅在家里重温《哈利·波特》,让我们沉浸在那个奇妙又令人想往的世界。

 

初二3班 李佳潞

提到狼,我们脑海立马会闪现出它的凶狠、贪婪、狡诈的本性。因为了解的不多,使我们对狼的认识缺乏客观性。自从阅读《狼道》后,让我改变了对狼的看法。通过对狼的特性了解,让我看到狼身上有很多值得人类学习的品质。狼雄踞食物链的顶层。它的一生以不断地追寻猎物作为目标。我想,人也要和狼一样,要勇于跨出自己的舒服区,不断寻找自己的人生目标。在确定自己的目标后,还要积极地付诸行动,努力去实现它。寻找、发现、追求、获得--这是狼的全部生活,也应该是我们的人生轨迹。狼的勇敢不仅表现在对恶劣环境时的勇气,更突出表现对失败的蔑视和百折不挠的精神。这一点正是我在学习上最缺乏的,而最应该学习的。真正有勇气的人就如狼一样敢于面对失败,积极进行探索和创新,把失败当作迈向成功的垫脚石。

 

初二5班 颜若昕

作家余华被一首民歌中老黑奴的经历所打动,写下了《活着》这篇小说,讲述了主人公徐福贵的坎坷经历,情节波折跌宕,引人深思。福贵年少时脾气极差,对妻子家珍也是十分暴躁,因赌钱输光了家业,后来母亲生病去求医,半路被国民党抓去当了壮丁。再后来又因为一系列的变故,福贵失去了身边所有的至亲。苦难改变了他的性子,只剩一头老牛陪伴这个老人。

 

全篇内容都离不开“苦难”二字,活着就是这样,艰难惨淡。在作者余华朴实的语言中,你能品味到人间至苦,也能感受到人间至爱。这样悲惨的经历没有摧毁福贵就是因为他对活着的意志,人是为自己而活着的,不是为了其他任何事物所活着的。在这疫情居家时期,看看别人的一生,思考自己未来的路,从《活着》这本书中寻找活着的意义,体会人心的强大。

 

初二6班 李酉佳

《浮生六记》是清朝沈复所著的一部自传体散文。书中一幕幕的美好细致到像是虚构出来的岁月静好,但它都是真的……让我印象深刻的,并不是沈复,而是他的妻子陈芸。正如林语堂先生所言:“芸,我想,是中国文学中最可爱的女人。”第二次读时,仍让我觉得世上怎会有如此温婉可爱的女子,在那个对女子有偏见的时代,她却依旧能通文辞善解语。我很羡慕他们悠然自得的生活态度,给人一种带着生活气息的闲适。“夏日泛舟,以荷为伞,沉睡不知光阴之须臾。”这样的生活,实在是令人羡慕啊!

 

一个人的生活,真的可以自己选择!我不知道他算不算不思进取,碌碌无为,我只知道他过自己想过的生活,虽也有穷愁潦倒,但也不至落魄,过着惬意的生活。虽没有做什么伟大贡献,但也不会拖累牵连他人。“要做一个深情的人,一生只有一次,一定要过你向往的生活。”

 

初二5班 薛梓洋

《简·爱》是由英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。它讲述了一个英国孤儿不屈服于现实,历经种种艰难险阻最终与心爱之人白头偕老,过上幸福生活的故事。这位女性不仅仅是坚持自我,更是因为她拥有着强大的意志力以及不可磨灭的自尊心,她出身贫困,并没有拥有一份体面的工作,但她没有因此而自卑,依旧坚持着自我,活出了骄傲。

 

我推荐这本书,是因为这本书让我深刻感受到,人绝不能失去自我,不能屈服于惨痛的现实,只要肯咬牙坚持自我,不随波逐流、去直面困难,就一定可以成功。

 

初二4班 曹梦彤

《三角地》是我国著名文学家曹文轩的作品,它以田园生活为背景,讲述了一个幽美,安逸,无忧无虑在田园生活的琐事。在阅读的时候,像是有什么魔力似的,心情会不自觉的放松下来,仿佛已经跟着作者走进了书中的世界。幽旷的田野、金色的草房、流动的雾气、雪白的芦花、袅袅的炊烟......使我们安逸,置身于弥漫着浓郁的田园气息里,体会到一种古诗词的意境美。这个假期,虽然不能去外面欣赏生活中的美,但是我在书籍中感受到了前所未有过的美与情致。

 

初二2班 李宜璇

《颜料坊的孩子》是一本让人一看就停不下来的书,每当我翻开它,就打开了精神穿越之门,神游江南水乡传统文化与人间真情。这是发生在苏州城的一家有着悠长历史的颜料坊,以及颜料坊主人一家的故事,故事通过姐弟俩的视角,讲述了传统颜料坊--思年堂的沉浮,以及七星泉的日渐衰落,令人读后,回味无穷。

 

作为小说隐性线索的七星泉,是有许多象征意义的,那口泉水就象征着各种手工艺坊的品质源泉,和那种不经染污的传承,而它一夜之间的污染,则象征着各种手工艺坊的衰落,被人接受并传承的困难。七星泉联系着过去、当下和未来,与中国文化之间看起来毫无关联,却又息息相关。

 

初二6班 汪宣晓

汪曾祺的《聊斋新义》对古老的《聊斋志异》“小改而大动”,去芜存精,以他独有的清新质朴的语言魅力及其一贯的小说创作风格,从哲学的高度、审美的视角,融合传统与现代的视界,从一个新的高度对原著中男女之间、人狐之间,甚至人与动物、死物之间的故事进行了颠覆、重构与提升,使其不再只是奇闻异事的记录,而是将古本《聊斋》的故事和人物注入现代意识,也注入更多的生命灵性,更多人性的幽微曲折,更多道法自然的生命本真。

 

初二4班 杨墨涵

《月亮和六便士》这本书很出名,书名看着就很有意境——月亮象征理想,六便士象征世俗生活。理想和现实对许多人来说,是矛盾体,要如何面对生活不易。为了理想不顾现实的人,周围的人会评价自私,但生活是自己的,别人都无法为你负责。真正可以为了理想去放弃一切的人,还是很难的,因为会有爱,会有牵挂,所以就出现了矛盾,而主人公在里面所作所为,在读的过程中,真的不太喜欢,但是值得我们去阅读,去感悟。

 

初二1班 李嘉欣

毛芦芦的《如菊如月》,构思奇特,感情丰沛,故事曲折。如菊和如月是一人一狗,她们像极了一对亲姐妹。她们生活在江南小城衢州的一条小巷里,每天的日子里洒满了快乐的阳光和温暖的花香。可是日寇的铁蹄踏进了宁静安逸的小城,她们从此有怎样艰辛而辗转的经历呢?她们是如何面对的呢?这本书会给你所有的答案,掩卷沉思,感慨万千……在这浓浓的江南情调当中,华夏儿女的铮铮铁骨,中华民族的复兴希望,是振奋我们永不屈服的力量。

 

编辑 | 李宙驰

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