刘畅：为学生提供特殊时期的“最好”教育 | 校长寄语

亲爱的老师们：

新学期好！

2020年的开学和往年不一样。一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让各行各业进入了无声的战“疫”时刻，教育更不例外。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，在党中央、市区疫情防控工作的要求和部署下，2020年春季学期延期开学、“停课不停学”，学生们在此期间将进行居家学习。

这段时间以来，班主任老师们每天给孩子们发出微信问候、统计班级学生往返信息，各学科老师们积极参与学生居家学习方案设计与内容安排，在这个特殊时期，为孩子们提供更好的支持和服务，老师们你们辛苦了！

当下，疫情的形势仍然十分严峻，孩子们的居家学习即将开启，结合学校实际情况，我希望老师们做到以下几点：

坚定胜利信心

第一，坚定胜利信心。在党中央坚强领导下，在市区教委的具体部署下，我们万众一心，没有翻不过的山；我们心心相连，没有跨不过的坎。在切实做好个人防护工作的同时，我们以心育心、以爱育爱，坚定信心、共克时艰！让我们齐心协力，共同打赢疫情防控阻击战！

注重合作创新

第二，注重合作创新。居家学习，完全不同于学校教育环境下的学生学习。当学习环境、组织方式、教学关系、管理形式、技术手段发生改变，也就意味着我们的教育教学必须研究适宜学生居家学习的新形态、新方法，这就需要我们每一位教师适时创新，找到指导学生居家学习的新方式。当然，对许多教师而言，面临的困难和挑战是不小的，为此，我们更需要强化集体备课，更需要凝聚团队力量。

发挥教育智慧

  第三，发挥教育智慧。这次疫情，也是一个“可教的时机”，在这样一种重大社会事件所有社会成员共同经历的危机面前，作为教师，我们应运用教育智慧，形成教学机智，把个体的、碎片化的感性认识转换成理性的、有温度、有教育价值的学习素材，让我们的孩子在考验中学会长大。这是没有提前预设的、教科书中没有的，需要老师们用对教育的理解，对学生的热爱和多年积淀下来的教育经验和教育素养去创造和实践。

关注学生全面成长

第四，关注学生全面成长。有人说，这次“危机”是命运之手为我们按下的“暂停键”，在这个深度思考的时间段，希望我们能进一步思考如何更好地敬畏自然，敬畏生命；思考如何理解国家和社会、人与自然、科学素养、亲子关系、人生价值等；思考如何更加关注学生的身心健康；思考如何为孩子们上一堂“人生大课”。唯有此，我们才能真正构建一种培养“完整的人”的教育生态，让教育更有未来。

亲爱的老师们，组织好学生的居家学习，是党和国家、是全社会、是每个家庭对教育战线的殷殷期待，更是我们必须担负的神圣使命。作为中关村一小的教师，让我们为每一名学生提供特殊时期的“最好”教育，为我们的学校争光、为我们的国家助力！虽然我们不能手拉手，但我们心连心；隔离病毒，不能隔离爱。待春暖花开，我们和孩子们一起相拥在美丽的葵园！（作者：中关村一小教育集团校长 刘畅）

编辑 | 张晓攀