北京市第十五中学牛越： 栉风沐雨，玉汝于成

大型公益活动“第四届京城榜样教师”颁奖典礼将于2020年11月7日举办，该活动由《教育头条》主办，将推选近200名坚守在首都基础教育一线的榜样教师，通过视频、文字、图片的方式展现新时代首都教师的教育故事、教育思想，传播教育好声音。从10月9日起，《教育头条》官方微信“北京教育头条”将连续刊发榜样教师事迹故事。

推荐理由：

牛越，女，中共党员，党龄14年。北京市第十五中学青年语文教师，从教7年。古代文学硕士，爱好《周易》研究，著有15万字“《周易》中婚恋、教育观”相关论文。

作为一名语文教师，牛越老师有扎实的专业功底和过硬的教研能力，面对学生，她以赤子之心，唯诚以待。

庚子年是牛越老师第三次带领初三的孩子走上中考战场，作为一名年轻有活力的教师，牛越老师力求用她的智慧和热情给疫情防控期间居家学习生活的孩子们带去鲜亮的色彩和温暖的慰藉。为提升网课的效率，又不失初三应有训练强度，牛老师筛选近5年真题试卷中近百篇非连文本阅读，把中考中的重难点及学生痛点进行细致的分析比对、取舍整合、总结分类。与此同时，通过各种方式关注学生的心理，一段“见字如面”的文字，一个温暖的语音电话，一次“面对面”的视频通讯，陪伴就是阴霾中最好的良药。牛越老师说：“疫情拉开了我和孩子们的距离，虽然我无法握紧他们的手，但我依然可以走进他们的心，如果说孩子们正在历经飘雪的漫漫寒夜，那么，我希望自己是孩子们手边的红泥小火炉”。她用自己的专业技能和关爱给学生助力，坚持记录每天课堂上的点滴小事，以及对自己日常工作的思考和复盘，完成了上万字的“疫情笔记”。

获得主要荣誉：

区级优秀示范课《王几何》；

区级作文教学研讨课《人物的肖像描写》；

区级教研示范公开课《伊索寓言》；

北京市级观摩课《诗画王维》；

国家级“强师提质”示范课《湖心亭看雪》等；

疫情期间承担区“空中课堂”录课任务；

研究课题“延伸管理——班级管理模式创新研究”为区级优秀课题；

参与区研究小组“基于整合大观园中学习资源的《红楼梦》导读策略”；

开展教师讲座《周易中的教育观》；

研发校本选修课程《诗经概论》、书院课程《古风雅韵》；

指导十五中青少年团队，在“全国少年儿童诵读大赛”中取得特等奖；

指导“子衿·相和歌”荣获“优秀辅导教师奖”；

参编《儒家精识》“仁义礼智信”部分；

在国家级刊物发表论文《<蒹葭>中“溯回”“溯游”的考辨》。

从教感悟

7年的教育时光，它由阳光和信仰所铸就。在牛越老师看来，耕耘与思考必然并存，“师者，教之以事而喻诸德也。”而作为一名语文老师，更是如此，不管是对学生知识的传授还是对学生思想的引领，没有爱就没有教育可言，正如陶行知先生的那句话“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”那么，我们纵使有千般万般难，也要知道肩上责任有千般万般重，为人师者，要有冲风破浪的先行身教，亦要有琢璞石为玉玦的大爱恒心，因为，教育本就是一场身心俱动的修行。

编辑 | 张鸿媛